内容正文:
情境导入:枇杷去哪儿了?
“五月枇杷黄似橘,年年新果第一枝。”
在每年的5月份,苏州的时令鲜果——东山白玉枇杷陆续上市。它肉厚汁多,甜而不腻,色泽晶莹,入口即化,堪称“王中之王”。
在国内,不少人从上海、无锡等周边城市驱车到东山摘枇杷。
在国外,从太湖畔林间地头出发,仅用十几个小时就在新加坡的超市、水果店惊艳亮相。
可是,在这一片和谐之下,却发生了这样一幕……
播讲人:小觅知
202X年XX月XX日
自由 平等 公正 法治
7.1自由平等的真谛
第七课 第一框
2
学习目标
政治认同:了解自由和平等的含义,懂得公民在法律面前一律平等的道理
道德修养: 结合具体案例理解法治与自由的关系
法治观念: 在生活中能做到平等处事、待人
健全人格:树立正确的自由观和平等观
责任意识:做一个富有法治精神的人
自由地讨论
自由地想象
1、自由对个人和社会有什么意义?
2、为什么说自由是有限制的、相对的?
3、自由的含义及法律上的体现是什么?
4、法治与自由的关系怎样?
5、平等在法律意义上的含义是什么?
6、法律面前人人平等的表现有哪些?
认真阅读课本P98-103找出答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。
学习导航:
无法治不自由
第
一
第
框
目
一
5
打工是不可能打工的
周某因“打工是不可能的啦”等一些言论,在网络上引发巨大争议,在周某出狱后,有多家网红经纪公司希望与其签约。一时间,网红经济背后的流量追逐再次引发业界思考......
接下来,我们就通过“打工是不可能打工的”周某来学习自由平等的真谛
自主探究
在服刑4年半后,出狱的周某坦言,获得了自由,肯定要珍惜,“不会去偷车了”。周某感叹外面世界的变化大,镇子上到村里都新修了水泥路,感慨“自由真好”。
周某为什么会发出“自由真好”这样的感慨?
拥有自由对你有什么积极意义?
畅谈自由
拥有自由,能增强个人的幸福感(个人)。
自由对个人和社会的意义:
拥有自由,能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣(社会)。
自由对个人和社会的价值
拥有自由,能增强个人的幸福感(个人)
拥有自由,能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣(社会)。
课堂笔记: 1.自由的意义?
热点聚焦: #按键伤人的网暴何时休#
2023年2月19日,曾因粉色头发而遭遇大规模网暴的杭州女孩郑灵华走了;2月14日,开着拖拉机到西藏自驾的网红“管管”遭遇黑粉的网暴、辱骂,最终受不了喝农药自尽;刘学州寻亲、河南教师直播间被“爆破”“糖水爷爷”等类似事件无一例外都在警醒着我们“按键伤人”。
“按键伤人”频频发生,这引发你的哪些思考?
(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
(2)体现:自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
法律
由
纪律
自
道德
(即:法律的边界即是自由的边界)
(即:公民享有的正当权利即是公民的自由)
2.自由的法律含义及在法律上的体现 ?
“主要”一词: 自由除了法律的约束,还有道德和纪律等行为规范的约束。
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海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,虽然是不同的“打工者”,但是人人都渴望自由,自由地施展才能,按照自己意愿生活。
几十个小时流水线工作,生活简单重复。完成工作后,可以在游戏世界里享受一定的自由。
流水线工人
西装革履,意气风发,自由的施展自己的管理才能,收入丰厚。在努力工作之后,可以实现消费自由。
公司高管
备课上课改作业,自由的施展自己的才能。在完成教育教学任务后,享受假期的自由。
老师
如果我们都能够完全按照自己的意愿进行活动,想做什么就做什么,想不做什么就不做什么,没有任何限制,我们的生活及社会会变成什么样?这说明了什么?
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
②必要的限制是对自由的保护。
③无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
课堂笔记: 3.如何正确认识自由?
自由不是为所欲为,是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
无论是现实世界还是网络空间, 自由都是法律之内的自由。
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