第九课 珍视生命 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。 A、守护生命，我们要爱护身体（总起句） Q2 我们该如何爱护身体？ 1.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度； 2.随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。有的人经不起一时挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 3.我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 砖雕 茶道 黎锦 瓷器 剪纸 A、守护生命，我们要爱护身体（总起句） B、守护生命，我们要养护精神（总起句） Q3 我们该如何养护精神？ 1.……守住自己的心灵，坚持对真善美的追求…… 2.……守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。 ——杨绛 a.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 b. 作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，我们不能丢失优秀的民族文化。 Q4 别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了…… 目标 失利 阻碍 损失 失败 Q1 挫折的内涵 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。 Q2 对挫折的认识和态度不同，会产生哪些不同的情绪感受和行为反应 a.面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 b.即使遭遇同样的挫折，不同的人的情绪感受和行为反应也是不同的。 c.同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 Q3 为什么不同的人面对挫折反应会不同？ 垫脚石 vs 绊脚石 Q4 我们应该怎样正确认识挫折？（挫折的影响） （1）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（积极影响） （2）面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。（消极影响） 总起：挫折是把双刃剑 1、屠呦呦成功的艰辛：190次失败后的成功。光调查收集这一个过程，屠呦呦和她的课题组成员便筛选了2000余个中草药方，整理出了640种抗疟药方集。 2、吴京《战狼》成功的艰辛：自小练武，受伤在所难免。6岁断了鼻梁，9岁臂膀断了，10岁腿的韧带撕裂了，14岁下肢肌肉萎缩，18岁鼻子又一次断了且脚踝内外骨折……吴京在《战狼2》中全程亲身上阵。他常把一句话挂在嘴上：“大不了从头再来。” 3、马云创业初期历经磨难：内心强大的马云曾坐在了出租车内失声痛哭。这时，马云身边还有18位朋友跟着马云创业，他们拿出了自己所有积蓄，一起把阿里做到今天的辉煌。 炼金石—挫折 2、面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 1、我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力 3、发掘自身的力量并不排斥借助外力……我们学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 Q5 怎样发掘生命的力量?（如何正确对待挫折） 总起：挫折是把双刃剑，我们需要及时调整自己，正确对待挫折 启示题：道理＋做法 ①生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分； ②人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应； ③我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力 ④面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（写出3点即可，6分） 10.(1)第一种。（1分） 生命是脆弱、艰难的，也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀；（2分） 我们必须承认别人的生命同样重要，要自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。（2分） 变式：延迟起飞。（1分） 敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活；（2分） 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、