第11课《马克思主义的诞生与传播》说课稿--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第11课《马克思主义的诞生与传播》说课稿 一、教材分析 本课主要讲述马克思主义诞生的历史背景、过程以及对人类历史的深刻影响。在本课中，我们将会学习到马克思主义产生的前提和马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的基本要点。通过学习，我们将会深入理解马克思主义对人类历史的伟大意义和影响。 二、教学目标 1. 了解马克思主义诞生的时代背景、马克思和恩格斯的基本思想以及《共产党宣言》的发表；掌握马克思主义诞生的标志和马克思主义在世界各地的传播情况。 2. 通过情境创设、问题引导等方式，引导学生自主探究、合作交流，提高学生的自主学习能力和分析问题的能力。 3. 通过对马克思主义的历史学习，深化对马克思主义科学性与真理性的认识；理解无产阶级斗争精神和国际主义精神对于推进人类文明进步的重要作用；树立正确的世界观、人生观和价值观。 三、教学重难点 1. 教学重点：马克思主义诞生的标志、马克思主义在世界各地的传播情况。 2. 教学难点：对马克思主义基本原理的深入理解和运用。 四、教学方法 1. 讲授法：通过讲解、分析，使学生了解马克思主义诞生的时代背景和基本思想。 2. 情境创设法：通过创设问题情境，引导学生深入思考和探究，提高学生的自主学习能力和分析问题的能力。 3. 多媒体辅助教学法：通过多媒体展示图片、视频等资料，丰富教学内容，提高教学效果。 五、教学过程 1. 引入新课：通过多媒体展示《共产党宣言》的部分内容，引导学生思考《共产党宣言》对于马克思主义诞生的重要意义。 2. 新课讲授：第一部分“马克思主义诞生的历史背景”，介绍19世纪欧洲工人运动发展概况和工人运动中存在的矛盾及问题。通过讲解、分析，使学生了解工人阶级的状况以及阶级矛盾的发展为马克思主义的产生奠定了社会基础。 3. 第二部分 “《共产党宣言》发表及马克思主义诞生”，介绍《共产党宣言》的主要内容和发表背景，讲解马克思主义诞生的标志。通过多媒体展示《共产党宣言》的部分内容，引导学生深入理解马克思主义的基本思想。 知识巩固：通过多种形式的练习题，检验学生对本课知识的掌握情况。 5. 课堂小结：对本节课所学知识进行归纳总结，并强调重要知识点。 6. 课后作业：完成配套练习册相关练习。 七、教学反思 通过本节课的学习，我希望学生能够掌握马克思主义诞生的标志、马克思主义在世界各地的传播情况，了解马克思主义对人类历史的深刻影响，同时深入理解马克思主义基本原理的深入理解和运用，树立正确的世界观、人生观和价值观。在教学过程中，我还要不断完善教学方法，探索更加适合学生学习的教学模式，提高教学效果。 学科网（北京）股份有限公司 $