7.2 节奏与旋律 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.2节奏与旋律课时练习 一、单选题 1．“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络。下列观点正确的是（   ） ①集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 ②积极向上的小群体能够促进个体的成长发展 ③小群体有百利而无一害，所有人都应积极加入 ④小群体的节奏与集体旋律总是能够保持一致 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．小林等几个同学都喜欢打篮球，他们一放学就一起打球，是学校篮球队的主力队员。但随着时间推移，他们几个关系越来越密切，行动一致，一下课就聚到一起，只要其中一人与他人发生争执，另外几人马上出手相助。对此认识正确的是（   ） ①小林他们由原来的小团体发展成为小群体 ②小团体同伴更容易相互理解、沟通，在互学互进中增长才干 ③在集体生活中，要坚持集体主义，反对小团体主义 ④小群体成员沾染了一些不良习气，往往将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（  ） A．坚持自己的节奏 B．置集体节奏于不顾 C．调整自己的节奏 D．打乱集体的节奏 4．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人（    ） ①尽力做好自己  ②遵守集体规则  ③修改集体规则  ④识大体顾大局 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．近日，日照宁波路学校对全体教职工进行“班级小群体管理模式的实施策略”培训。这说明（    ） A．小群体是由志趣相投、个性、生活背景类似的同学组成 B．班级小群体有利也有弊，需要加强管理发挥其积极作用 C．小群体能融入班级集体生活，更愿意积极参与班级建设 D．在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现 6．荣获诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（  ） ①个人的力量是分散的，但在集体中汇集，就会变得强大 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 ③个人只有依靠集体才有力量，任何个人的影响都是微不足道的 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力，集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．小亮和小军因为一些小事发生了矛盾，互相不理睬对方。在学校的合唱节上，小亮是指挥，小军就故意乱唱让小亮尴尬。对小军的做法，认识正确的是（   ） ①小军处理同学关系的方式没错 ②小军应该心中有集体，识大体、顾大局 ③小军不应该因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 ④这是小军和小亮之间的恩怨，跟集体无关 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．刘明同学上学迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。刘明同学的行为（  ） ①是小团体主义的表现 ②是集体主义的表现 ③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上 ④是善于换位思考的表现 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 9．漫画《私利》启示我们（   ） A．集体中的小群体都是有害的 B．加入集体中的小群体更容易实现个人利益 C．维护小群体的利益就是维护个人利益 D．反对小团体主义，维护集体利益 小琳在班里和几十同学非常要好，经常一起学习、踢球、上网打游戏。一天，其中的一名同学在校外网吧打游戏时与别人起了冲突。学校在调查时，小林为这名同学隐瞒真相．逃避责任，受到了老师的严厉批评。请根据速段材料回答下列小题 10．对小林帮助同学隐瞒真相、逃避责任的做法，你认为（   ） A．他有很强的集体荣誉感 B．他非常重视同学之间的友情 C．他没有坚持原则，是非不分 D．他维护的是小团体的正当利益 11．如果你是小林的老师，你会要求小林和他朋友们（    ） A．解散小群体，这样的小群体有弊无利 B．确认识友谊的真谛，学会真正的哥们义气 C．解散小群体，沾染了江湖义气的小团队主义要不得 D．好好反思自己的不当行为，多发挥小群体的积极的作用 12．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成（  ） A．小帮派 B．社会组织 C．班集体 D．小群体 13．下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是（  ） A．小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动 B．小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾扔在其他班级的卫生区内 C．校运会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍然为运动员们加油 D．小红将本班考试中的作弊现象向班主任反映，班级失去了“优秀”称号 14．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是（  ） ①王刚因为