1. 如何阐述自己的观点 导学案 2022—2023学年统编版高中语文必修下册

必修下册作文1 作文练习 课本P18页 三、古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考,至今还能给我们很多启发。阅读这些经典时,既要充分理解先贤的思想,也要立足现实,自主思考。从以下两个话题中任选其一,写一篇不少于800字的议论文,闸述你的观点 话题1: 孟子劝说齐宣王“发政施仁”,认为“推恩足以保四海”他对实现理想社会的设想,在今天看来有什么可资借鉴之处?又有哪些不足? 话题2: 经典寓言的寓意是丰富的。有人认为《庖丁解牛》表达了庄子“顺应自然”的思想,有人则认为主要是强调人要“保全天性”……你怎么理解这则寓言的寓意? 一、作文指导 如何阐述自己的观点 阐述自己的观点,首先得把观点想清楚,“想”是“写”的前提。写之前,把要表达的观点梳理一下,看主要针对什么,解决哪些问题,观点是否正确,有没有说服力。有时还要设身处地想想读者对自己提出的观点是否能接受,如何才能以理服人。只有预先“想明白”,下笔才能“说得清”。很多时候,文章观点含糊不清,牵强附会,很可能是因为自己事先没有“想明白”。 阐述观点时,要把自己的意图表述清楚。要使人明白你为什么提出这个观点,是要纠正或补充他人的看法,还是要解决什么问题。意图清楚,观点明确,文章就容易有一个具体而鲜明的主旨。有些作文虽有观点却很空泛,这与写作意图不明有很大关系。 阐述观点的目的是说服人,这就需要对观点作充分的解释、论证。要仔细推敲观点内在的逻辑结构,以此为“纲”,选择真实典型、能证明观点的论据;还可以回溯观点形成的过程,一步步引导读者达到最后的结论,从而让自己的观点更有说服力。 对同一问题,不同的人往往会有不同的观点。在阐述自己观点的过程中,应当适当转换看问题的角度,客观分析他人的观点,只要这些观点有合理之处,就应坦率承认,并考虑加以吸收。在具体阐述时,可以把自己的观点和其他不同的观点作比较,客观里现观点之间的差异,以及这些差异从何而来,分析自己观点的优点、好处或意义。这个比一味阐述自己的观点更能令人信服。 从形成观点到写成文章,要有明确的思路。可以先打腹稿或列出提纲,把观点的若干方面梳理一下,看看先说哪些,后说哪些,作好安排。几个方面说完后,适当作点小结,总结并强调自己的观点,起到加深印象或延伸思考的作用。打腹稿或列提纲,要预想文章的整体布局,考虑到文章的写法,为下笔成文作好准备。 阐述的结构多种多样,常见的有并列式和层进式。并列式阐述指阐述内容之间的关系是并列的,有时甚至是相对独立的,但这些内容并非互不相关,而是体现了观点的不同方面。层进式阐述则先提出观点,然后分层进行解释,从一个层次递进到下一个层次。文章选用哪种结构来阐述,要由写作的意图和观点本身的特点来决定。 二、教程教案 教学目标 语言建构与运用 掌握议论文写作基本要求。 思维发展与提升 掌握议论文的三要素及其基本要求;了解几种常见的议论文的结构方式。 审美鉴赏与创造 感受议论文立论之美、结构之美。 文化传承与理解体会 培养说理方法,形成优秀的思维品质;进入写作境界,感受写作乐趣。 教学重点难点 常见的议论文的结构方式。 教学过程 (一)、来一碗心灵鸡汤 学习就是简单而有心的重复,许多学习过程中看似遥不可及的目标,只要我们用心俯下身体,便可在最深的绝望里望见最美的风景,当我们的目光沿着心灵的痕迹细细走过,眼前满是蓬蓬点点的希望,于是我们懂得:有种收获缘自亲切的怦然心动。写作也是如此。 (二)、懂一点基本常识 1.议论文是运用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。新闻报刊中的评论、杂文,或者日常生活中的感想都属于这种文体。 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点的常用文体。 它不同于记叙文以生动形象的记叙来间接地表达作者的思想情感,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。议论文以理服人,记叙文以情动人,说明文以知授人。 2.议论文以论点、论据、论证构成清晰的论证结构。它的主要特点,一是论说三要素完备,突出;二是论证结构严密;三是语言合乎议论语体,准确、概括、逻辑性强。 ⑴论说三要素要完备突出。 议论文的三要素:论点、论据和论证。议论文应该论点鲜明、论据充分、论证合理、有严密的逻辑性。 论点:作者对所议论的问题所持的见解和主张。 论据:用来证明论点的事实和道理。 论证:是运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。 ●论点 定义:作者对所议论的问题所持的见解和主张。 要求:论点必须鲜明、正确 、 新颖 。 中心论点和分论点:一篇议论文只有一个中心论点 ,可有几个分论点 。中心论点是全文的统帅,是灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。 论点的提出:论点最好在文章的开头,用具体的一句话,用判断句式摆出来,当然也可以安排在文章的中间或结尾,有时会是标