内容正文:
4.3 探索三角形全等条件(1) 同步练习
一、单选题
1.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,且,,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.如图,在和中,,,还需在添加一个条件才能使,则不能添加的条件是( )
A. B. C. D.
3.在△ABC和△A′B′C′中:①AB=A′B′;②BC=B′C′;③AC=A′C′;④∠A=∠A′;⑤∠B=∠B′.则下列条件中,不能保证△ABC≌△A′B′C′的是( )
A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.①③⑤
4.如图,在中,,点在上(不与重合),只需添加一个条件即可证明,这个条件不可以是( )
A. B. C. D.
5.下列各图中a、b、c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.只有丙
6.下列说法中,正确的是( )
A.周长相等的两个直角三角形全等 B.周长相等的两个钝角三角形全等
C.周长相等的两个等腰三角形全等 D.周长相等的两个等边三角形全等
7.在下列四组条件中,能判定≌的是
A.
B.
C.
D.的周长等于的周长
8.用直尺和圆规画一个角等于已知角,其运用全等的方法是( )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
9.如图,B,D分别是位于线段AC两侧的点,连接AB,AD,CB,CD,则下列条件中,与AB=AD相结合无法判定△ABC≌△ADC的是( )
A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC
C.∠BCA=∠DCA D.以上都无法判定
10.在中,,,则边上的中线的取值范围是( )
A. B. C. D.无法确定
二、填空题
1.如图,已知在 和中,,点、、在同一条直线上,若可根据“”判断,还需添加的一个条件是________.
2. 如图所示,已知 ,,要推得 ,若以" "为依据,还缺条件 .
3. 全等三角形判定方法 :在两个三角形中,如果 那么 简记为 .
4. 全等三角形的判定方法 :在两个三角形中,如果有两个角及 对应相等,那么这两个三角形全等,(简记为 ).
5.如下图是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,则判定的依据是______.
6.如图,已知,给出下列条件:;;;其中能使的条件为______(注:把你认为正确的答案序号都填上)
7.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则______.
三、解答题
1.图1是郝老师制作的风筝,图2是风筝骨架的示意图,其中,,.求的度数.
2.如图,,相交于点,且,.延长到,延长到,,连接,.求证:.
3.如图,和相交于点,,.求证:.
4.如图,点在同一条直线上,.求证:.
5.麒麟某数学兴趣小组的同学用数学知识测一池塘的长度,他们所绘如图,点B,F,C,E在直线上(点F,C之间不能直接测量,为池塘的长度),点A,D在的异侧,且,,测得.
(1)求证:;
(2)若,,求池塘的长.
6.如图,已知,,,且B、D、E三点共线,
(1)证明:;
(2)证明:.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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