《5 雷锋叔叔，你在哪里》课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

5 雷锋叔叔，你在哪里 部编二年级语文下 léi fēng 雷 锋 1962年8月15日，年仅22岁的雷锋因公殉职，毛主席为雷锋题词，雷锋成为全国各族人民学 习的榜样,并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”。 雷锋叔叔,你在哪里 会认的字 识 字 曾 蒙 泞 顺 méng shùn （曾经） （启蒙） （泥泞） （温顺） céng nìng 迈 mài （年迈） 识 字 踏 （踏步） tà 荆 jīng （荆条） 识 字 棘 瓣 莹 觅 bàn mì （荆棘） （花瓣） （晶莹） （寻觅） jí yíng 啊 à （天啊） 识 字 需 （需要） xū 献 xiàn （奉献） 会认的字 jīng：荆 经 京 mì ：觅 秘 密 蜜 这些字有什么特点呢？ 0 吐 多音字辨识 bèi（后背） bēi（背包） 曾 zēng（姓曾） céng（曾经） 词汇积累 摘白云 迈 锋 泥 莹 窝 泞 迈 曾 泥 荆 觅 瓣 锋 昨 冒 留 弯 背 洒 温 暖 我会写 9 锋 fēng 不要写成“山”字旁 组词：锋利 先锋 10 留 liú 不要少这一点 组词：留下 留守 11 洒 sǎ 组词：洒下 洒水 不要写成“酉” 荆棘：泛指丛生于山野间的带棘小灌木。荆：荆条，无刺；棘：酸枣，有刺。 晶莹：明亮澄澈。 寻觅：寻求，探索。 词汇积累 自读课文： 1、读好“的”字短语。 2、读出诗歌的节奏和韵律。 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 　　　　　　　 顺着弯弯的小路， 　　 寻找雷锋的足迹。 　　 雷锋叔叔，你在哪里， 　　　你在哪里？ 　　　小路说： 　　　昨天，他曾路过这里， 　　　背着年迈的大娘， 　　 踏着路上的荆棘。 　　　瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 　　　就是他洒下的汗滴。 　　　乘着温暖的春风， 　　　我们四处寻觅。 　　　啊，终于找到了—— 　　　哪里需要献出爱心， 　　　雷锋叔叔就出现在哪里。 5.雷锋叔叔，你在哪里 再自由读诗歌,想想:雷锋叔叔在哪里? 读第一、二小节,说说雷锋叔叔在哪里在干什么。 小溪边 帮助迷路的孩子 泥泞路上的脚窝 读到这个句子,你想象到了什么? 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 边读边想象当时的情形:当时是怎样的环境?雷锋叔叔是怎样抱着孩子的?是怎样行走的? 想象说话 根据课文内容,用自己的话说一说: 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔 。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 你还知道雷锋叔叔做过哪些好事？ 雷锋出差一千里， 好事做了一火车。 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 这句话什么意思？ 我们找到的其实是雷锋精神，是学雷锋做好事的人， 虽然不是雷锋叔叔本人，但是，谁为大家做好事， 谁就是“活雷锋”。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅， 啊，终于找到了 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里 背着大娘过路 抱着孩子过路 哪里需要爱心，雷锋就出现在哪里 板书设计 34 随堂练习 2.曾( )爷爷曾( )经参加过抗美援 朝战争。 1.马背( )上放着我的背( )包。 3.小杨刚一露( )头，就暴露( )了目标。 bèi bēi lòu lù zēnɡ cénɡ 一、填一填 二、根据课文内容填一填并记一记。 _____的小溪 _____的细雨 _____的小