内容正文:
阅读理解易错点检测卷-小学语文二年级下册部编版
课内阅读。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了,
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
1.文中的“寻觅”一词可以换成“__________”。
2.用文中带点的词写句子。
______________________________________________________________。
3.文中“四处”的意思是( )
①到处 ②四个地方
4.对画线句子理解正确的是( )
①雷锋叔叔想去哪里就去哪里。
②在人们需要帮助的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
阅读短文,完成练习。
燕子过海
一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
过了一会儿,有的燕子又起飞了,有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放进蓝色的大海里。
我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……
5.燕子“像雨点一般落下来”说明了( )(填序号)
①燕子下落的速度快。 ②燕子落到甲板上的声音大。
6.燕子是一种益鸟,虽然小小的,但并不________。
7.燕子再次起飞后,水手们是怎样做的?用“ ”画出相关的句子。从中我们可以体会到水手们 的好品质。(填序号)
①助人为乐 ②爱护动物
阅读短文,回答问题。
_________
①小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
②他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,也不是独木舟,而是一枚落叶小船。
③小蚂蚁划着落叶小船,在轻轻地溪流里快乐的划来划去。
④他划着小船,向小鱼儿问好,鱼儿们吐着泡泡,热情欢迎岸上的小朋友。
⑤小蚂蚁给鱼儿们讲岸上的故事——多迷人,多惊险哟!鱼儿们也给小蚂蚁讲水晶宫的传说——多神奇,多令人向往!
⑥小蚂蚁又划着小船向对岸揺去。他这是赶紧去报信呢,毛毛虫请他带个信,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定要去河对岸探望他的好朋友,大青虫一只,萤火虫受伤了,正从小溪上空往下坠,小蚂蚁见了 ___。萤火虫好感动。激动的泪花一闪一闪。
⑦小蚂蚁是位 的船长,他划着小船,在轻轻的水面上自由自在地荡悠。
8.多有趣的童话故事呀,你能给他写一个合适的标题吗?请写在文前的横线上。
9.小蚂蚁开的小船是什么?( )(填序号)
A.帆船 B.独木舟 C.铁壳大海轮 D.一枚落叶
10.小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎么做呢?请在文中的横线上写一写。
11.小蚂蚁是一位什么样的船长呢?先在文章的最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语,再说说这样填的理由。
______________________________________________________________。
阅读乐园。
我是一只小虫子(节选)
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会( )进很深很深的水里,被( )得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗( )的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
12.在下列括号里填入合适的量词。
一( )小鸟 一( )尿 一( )小狗
13.选择恰当的动词填入选文的括号中。(填序号)
①撒 ②淹 ③蹦
14.当一只小虫子不好的原因是( )(多选)
①不能蹦蹦跳跳。 ②会被苍耳扎到。
③会被小狗的尿淹到。 ④可能会被小鸟吃掉。
阅读短文,完成下面练习。
互相羡慕
树林里住着长臂猿两兄弟,他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍,显得十分逍(xiāo)遥自在。唯一让他们感到不满足的是,他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。
有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前摆了许许多多的水果和食物长臂猿弟弟就对哥哥说“老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。”
长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说:“你说得对极了!
这时候,笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟,心里想着:“唉! ”
15.猩”“猿”的偏旁都是____________,带有这个偏旁的字大多与____________有关。
16.读了短文,我知道了“羡慕”的意思:______________________________。
17.长臂猿兄弟为什么羡慕红毛猩猩?(