12 寓言二则 揠苗助长（课件）-部编版语文二年级下册

第二课时 揠苗助长 寓言二则 人教部编版 语文 二年级下册 关于这幅图片有一个很好的故事，你们想听吗？ 想 拔苗 同学们，你们知道图片中的人在干什么吗？ 导入新知 导入新知 揠苗助长 初读感知 1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，从中体会寓言的寓意。 2.理解重点词语的意思，了解寓言内容。 3.注意读书姿势要端正。 初读感知 筋 疲 力 尽 jīn pí 我会读： 初读感知 读音对对猜： 焦（jiāo qiāo）急 喘（chuǎng chuǎn）气 揠（yàn yà）苗助长 巴望（wàn wàng） 急忙（máng mán） 一大截（jié jíe） 禾苗（miáo máo） 识字有方 筋 疲 jīn pí 筋骨 筋疲力尽 半包围结构 疲劳 疲惫 我会写 上下结构 新课讲解 揠 苗 助 长 揠：拔。 助：帮助。 题目解读 yà 把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 新课讲解 阅读第1自然段 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” jiāo 这段话说了一件什么事？ 非常着急。 盼望，希望。 有个人盼望禾苗长快些，想着帮禾苗快快的长。 新课讲解 阅读第1自然段 天天到田边看、焦急地转来转去。 禾苗。 从文中哪里可以看出他盼望禾苗快些长的心情？ 我得想个办法帮它们长。这句话中的“它们”指的是什么？ 写出几个ABAC的词语，看谁写的多： 自言自语 转来转去 有声有色 半信半疑 不知不觉 无穷无尽 人山人海 百发百中 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得 筋 疲 力尽。 新课讲解 阅读第2自然段 思考1：他想到了什么办法？ 思考2：从哪个词可以看出他觉得自己想的办法很好？ jīn 形容非常疲乏，一点力气也没有了。 pí 思考3：从哪里可以看出他干活的时间长，做的很努力？ 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 新课讲解 阅读第3自然段 思考1：这时候，种田人是什么心情？ 开心，快乐。 用“一边……一边”写句子。 chuǎn jié 我一边听音乐，一边写字。 爸爸一边查资料，一边做笔记。 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 新课讲解 阅读第4自然段 因为他在往上拔禾苗的时候，把禾苗的根拔断了，导致禾苗快速的枯萎了。 你们知道禾苗为什么都枯死了吗？ 你们觉得这时候，种田人会是什么样的心情？ 悲伤，难过。 1.我会给禾苗勤浇水、施肥、除草，让禾苗可以吸收更多的养分，快快长大。 2.我会根据禾苗的生长习性对禾苗进行科学的管理。 新课讲解 如果你是那个种田人，为了让禾苗快快长大，你会怎么做？ 新课讲解 从前有一个种田人，他总是在想怎样让自己的禾苗长的更高、更快一些。有一天他终于想到了一个办法，第二天天不亮他就去田里帮禾苗长个，一棵，两棵，三棵，直到太阳落山他才把所有的禾苗全都往上拔了一截。这时候他看着高了一截的禾苗开心极了。可是第二天他到地里一看，禾苗全都死了，他难过极了。 用自己的话把这个故事讲给大家听吧！ 新课讲解 通过这个故事你明白了什么道理？ 做事情要遵循事物的发展规律，不能操之过急。 拓展阅读 鹬蚌相争 归纳总结 《揠苗助长》这篇寓言告诉了我们什么道理？ 做事情不能急于求成，否则将功亏一篑。 《揠苗助长》这篇寓言通过讲一个种田人违背植物生长的规律强行给禾苗助长最后导致禾苗都枯死的故事。这个故事告诉我们做事情不能违背自然规律，否则会越做越错。 课堂小结 巩固提升 读一读，说说每组的两个句子有什么不同。 他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 【解析】“焦急”是非常着急的意思，用在句子中形象的把种田人迫切盼望禾苗快快长高的心情描写了出来。去掉后则不能很好的体现种田人迫切的心情。 null 72777.33 133512.0 $