内容正文:
2023年小学二年级(下)阶段学情监测
语文
1. 看拼音,写词语。
2. 我会在正确的读音下面画“——”。
团结(jiē jié) 遮掩(yān yǎn) 绚烂(xuàn xùn)
油炸(zhà zhá) 丝绦(tiáo tāo) 水波(bō pō)
随便(biàn pián) 漂亮(piāo piào) 应该(yīng yìng)
3. 比一比,再组词。
锋( ) 味( ) 股( ) 注( )
峰( ) 妹( ) 没( ) 住( )
4. 将下列词语补充完整。
繁荣( )( ) ( )( )如洗 炎黄( )( )
引( )注( ) ( )( )送炭
5. 给加点的词语选择正确的解释。
【特别】①与众不同,不普通;②格外,很;③尤其。
(1)他特别喜欢郊游,尤其是骑自行车郊游。( )
(2)在我们这些人里,就数他脾气最特别。( )
(3)这个节目特别精彩。( )
【经过】①通过;②过程,经历。
(1)经过深入调查,我终于发现了其中的秘密。( )
(2)你不了解事情经过,不要轻易下结论。( )
(3)经过同学们推选,李红成了新时代好少年。( )
6. 查字典。
要查的字
部首
除去部首有几画
组词
装
_____
_____
_____
默
_____
_____
_____
切
_____
_____
_____
7. 按要求完成句子练习。
(1)小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句子)
花儿开了。_________________
(2)天上飘着云。(蓝蓝)天上飘着(洁白的)云。
小河里有鱼。_____________小河里有________________的小鱼。
(3)我把细长的触须擦得亮亮的。(改为被字句)
___________________
(4)天上的云,洁白洁白的,好像一群小绵羊。
田野葱葱绿绿的,好像__________________。
(5)碧绿的 风 吹得 把 波纹 泛起 层层 河水(连词成句)
________________。
8. 根据所学知识填空。
(1)写出三个我国的传统节日:______、______、______。
(2)____________肯帮人,____________有人帮。
(3)野火烧不尽,____________。这句话写出了小草的顽强的生命力。
(4)古诗《村居》和《咏柳》描写的都是______季的景色。
(5)《彩色的梦》一课中,“脚尖滑过的地方,大块的草坪,______了;大朵的野花,______了;大片的天空,______了。”
(6)“儿童散学归来早,忙趁______放纸鸢。”这首诗的作者是______朝诗人高鼎。描写的季节是______。
阅读短文,完成练习。
蜗牛和青蛙
①蜗牛和青蛙都掉进了一口井里。蜗牛下定决心要爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步,他毫不灰心,一步一步向上爬去。
②青蛙看到蜗牛爬得很吃力。就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,什么时候才能爬上去?别费这个劲儿了。”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然进度慢,但前进一步,就离井口近一步,只要坚持下去,就能出去。”说完,又不停的向井口爬去。
③天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是呱呱呱的叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当他一觉醒来,已是第二天黎明。他抬头望去,蜗牛已登上井台。望着那广阔无垠的蓝天和大地,蜗牛心里充满了胜利的喜悦。而青蛙呢?仍旧坐在井下,低头叹气,抬头仰望井口的蓝天。
9. 短文共有( )个自然段,第三自然段共有( )句话
10. 根据短文内容,选择正确的答案填在括号里。(填序号)
(1)蜗牛和青蛙都掉进了( )。
A.池塘里 B.井里
(2)第二天黎明,蜗牛登上井台看到了( )。
A.蓝天和高山 B.蓝天和大地
(3)读了这篇短文,青蛙给我的印象是( ),蜗牛给我的印象是( )。
A.勇于挑战