精品解析:2022-2023学年浙江省衢州市衢江区实验小学部编版三年级下册期中考试语文试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
| 2份
| 17页
| 499人阅读
| 13人下载

内容正文:

2022学年小学语文三年级下册期中独立作业 书写与展示。 1. 请将下列句子抄在横线上,注意书写正确,字迹工整。 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 ____________________ 积累与运用。 2. 根据语境,看拼音写词语。 春来来了,小草sū xǐng( )过来,花儿开放。小朋友们来到花园,xīn shǎng( )美景,biàn rèn( )花草树木。chí táng( )里lián peng( )不见踪影,也许夏天才能见到它们。 3. 按要求填空。 “异”用部首查字法,应先查______部,再查______画。“异”在字典中的意思有:①有分别,不相同;②特别,不寻常;③惊奇;④另外的,别的。给下列词语中的“异”选择合适的意思。(填序号) 异地( ) 奇异( ) 惊异( ) 大同小异( ) 4. 下列词语中,加点字的读音都正确的一项是( ) A. 痕迹(hén) 检查(jiǎn) 争斗(dǒu) B. 伶俐(líng) 省份(xǐng) 屠苏(tú) C. 设计(shè) 撒谎(sā) 纤维(xiān) D. 横跨(héng) 携带(xié) 懦弱(luò) 5. 下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A. 计录 优惠 偶尔 B. 捧起 圆盘 吹佛 C. 沿途 欧州 社会 D. 欲望 聚集 住嘴 6. 下列加点字意思错误的一项是( ) A. 兔走触株(跑) B. 小溪泛尽却山行(再,又) C. 日出江花红胜火(胜利) D. 冀复得兔(希望) 7. 寓意运用不恰当的一项是( ) A. 林林拿本书挡着自己,趴在课桌上睡觉,以为老师看不见。(掩耳盗铃) B. 爸爸买彩票中了三千元,于是他就不上班了,每天只买彩票。(守株待兔) C. 小明已经把文章写完整了,可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。(画蛇添足) D. 弟弟沉迷游戏,成绩一落千丈,他说反正成绩差了,赶不上大家了。(拔苗助长) 8. 下列说法错误的一项是 ( ) A. 关键语句可能在一段话中的不同位置。 B. 所有关键句都能直接概括一段话的大意。 C. 读寓言故事,要先读懂故事内容,再体会故事中的道理。 D. 联系生活中的人和事,能帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。 快乐读书吧 9. 读寓言,明道理。(将与道理相对应的故事序号填在横线上) 读( )明白了如果人没有正确目标,不专心致志,会一无所获;读( )明白了坏事在一定条件下也会变为好事;读( )明白了生活中要带着阳光的心态去看待事实,不对别人有偏见;读( )明白了要看清事物的全貌,不能盲目轻信、崇拜。 A.《智子疑邻》 B.《歧路亡羊》 C.《一叶障目》 D.《塞翁失马》 10. 寓言是生活的一面镜子。(将与情境相对应的故事序号填在括号里) ①小华总说他喜欢运动,可一到体育课,他就蹲在那儿一动也不动!( ) ②某商场大衣促销广告:最新上市,7.5折!虽库存三年,仍崭新如初!( ) ③大楼越建越高,小明总担心哪一天,这楼倒塌了可如何是好。( ) ④小军同学老是丢笔,应该吸取怎样的教训管好自己的笔呢?( ) A.《亡羊补牢》 B.《自相矛盾》 C.《叶公好龙》 D.《杞人忧天》 11. 填空题。 (1)古诗的世界丰富多彩。这里有可爱的鸟儿,“____________,沙暖睡鸳鸯”;有明媚的春光,“____________,春江水暖鸭先知”;有真切的情感,“独在异乡为异客,____________”。 (2)雅人四好:____________ 中医四诊:____________ (3)那么伶俐可爱小燕子,也由南方飞来,加入这____________的图画中,为春光平添了____________。 (4)田中有株,兔走触株,____________。兔不可复得,____________。 (5)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。请仿照这句话写一写你喜欢的花开放的样子。 ____________________ (6)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(仿写句子) 课间,校园里真热闹:______________________ 12. 请你帮助大家解决下面的问题。 (1)4月16日下午第二节课,班里要开“寓言故事分享会”,要求三(1)班的同学都要参加,请同学们做好准备。请你帮班主任刘老师在4

资源预览图

精品解析:2022-2023学年浙江省衢州市衢江区实验小学部编版三年级下册期中考试语文试卷-第1页
1
精品解析:2022-2023学年浙江省衢州市衢江区实验小学部编版三年级下册期中考试语文试卷-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。