读后续写总结讲义 2023届高考英语专题复习

Ms Sure 精品讲义 读后续写专题新高考 1， 文本阅读的几要素： 1.人物角色 2.关于人物角色的性格，特征，外貌，情绪，神态描写 3.主要矛盾 4.故事类型 5揭示主题 注意： 1.重点阅读故事首段尾段，提炼故事主旨。 2.关注原文关于对比描写的细节，优秀品质用于协同关键词，“不良”品质用于形成反差对比。 二，故事类型： 注意故事类型套版句式的背诵（成长型/救援逃生型/助人型/生活型） 三，读后续写得分要点：动作描写/神态描写（情绪）/心理描写） 四，微技能： 1.“抒发情感”： A. 虚拟语气 作用：用于抒发一种后悔/庆幸等情感。 条件：假设的情况实现不了，只是一种美好愿望。 用法：if条件句的谓语动词使用：had done（针对过去的虚拟）；主句谓语用：would/should/could/might+have done（针对过去的虚拟）。 B. 利用回忆：回忆触发器+回忆+感受 句式1：When sb caught sight of sth, the +形容词+memories flashed into one’s mind,with smile spreading over one’s face（开心）/with tears welling up in one’s eyes.（悲伤）：当某人看到某物，....的回忆涌上心头，笑容掠过脸上/眼里充满泪水。 句式2：When sb caught sight of sth,what sb had said kept ringing into one’s ears,with smile spreading over one’s face（开心）/with tears welling up in one’s eyes.（悲伤）：当某人看到某物，某人所说的话在耳边回响，笑容掠过脸上/眼里充满泪水。 2.“表达情绪”： A.无灵主语（具体参考“无灵主语”相关讲义） 无灵主语的分类 01 情感状态类名词 02 主语（身体部位/音容笑）+有灵动词+其它 03 时间地点景物类名词+ witness/spread across/fill B.独立主格结构 3. 动作描写（可应用的语法句式） A. adj1and/but adj2，主语+谓语+其他，doing/done...... 例：开心且兴奋，她向前跑着，挥动着双臂。 B. When+doing/done...，主语+谓语+其他。 例：当靠近小狗，我发现它受伤严重。 C. with/without+sb/sth+doing/done/to do（表伴随/原因），主语+谓语+其他。 或 小逻辑主语（名词）+doing/done，主语+谓语+其他。 例：太阳下山了，他却发现还没有完成今天的任务。 4. “升华主题”：（具体参考“升华主题”相关讲义） A.对比强调：It is not..that count/matter. It's...：不是.....至关重要而是...... B.倒装句，引出结尾句： Never had Dora received such a gift. Speechless, she... C.what 主语从句表强调：What matters/counts most is...：最重要的是...... D.呼应首段（回忆体)： When looking back on the story, sb still