5.1圆的认识（同步练习）人教版六年级上册数学

5.1 圆的认识 班级___________姓名___________ 满分：50分 一、填空题。（每空1分，共11分） 1. 从（ ）到（ ）任意一点的线段叫做半径。 2. 在同圆或等圆中，可以画（ ）条半径，（ ）条直径。 3. 圆的位置由（ ）决定，圆的（ ）由半径决定。 4. 在同圆或等圆中，直径长度是半径的（ ），半径长度是直径的（ ），半径与直径的长度比是（ ）。 5. 把圆规的两脚叉开，使两脚间的距离是3cm，这样画出的圆的半径是（ ）cm，直径是（ ）cm。 二、填一填。（每个1分，共4分） 1. 圆的直径是（ ）厘米， 圆的半径是（ ）厘米。 2.右图中，长方形的长是（ ）厘米，宽十（ ）厘米。 三、判断题。（每空2分，共12分） 1.在同一个圆里，两条半径就是一条直径。 （ ） 2.圆是平面上的一种曲线图形。 （ ） 3.所有的半径都相等，所有的直径都相等。 （ ） 4.一个圆的半径扩大4倍，则这个圆的直径就扩大8倍。 （ ） 5.在一个边长为6厘米的正方形内剪一个最大的圆，圆的 半径为6厘米。 （ ） 6.两端都在圆上的线段叫直径。 （ ） 4、 用圆规画圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。（每 个3分，共6分） （1）r=2cm （2）d=3cm 5、 解决问题。（共17分） 1、 在正方形内画一个最大的圆，圆的半径是1.5米，正方形的面积是多少平方米？（4分） 2、用一张长10cm，宽6cm的彩纸最多能剪多少个半径为1cm的圆？(4分) 3、如图：（单位：厘米），圆的半径是多少？直径是多少？长方形的面积和周长是多少？（4分） 4、 两个半径都是2厘米的圆形铁片平放在桌面上，一个固定不动，另一个绕不动贴片的边缘滚动，滚动铁片的圆心转一周后形成的大圆（如下图）的直径是多少厘米？（5分） ( - 1 - ) ( ) 学科网（北京）股份有限公司 $