内容正文:
第一部分 答题模版
1、 句式作用
1.短句的作用:干脆利落,简洁明快。
2.短句独立成段:视觉上更醒目+突出强调内容。
3.重复的短句:突出强调。
4.对称的句子:句式整齐,读起来朗朗上口。
5.长短不一的句子:句式生动活泼。
二、标点作用
1.句号的作用:语气舒缓。
2.①问号的作用:引发读者思考。②连续问号的作用:气势充沛,感情强烈。
3.该用顿号却用逗号:逗号停顿时间长,起强调作用。
4.省略号作用:说话断断续续或沉默或思绪延续或给读者思考空间。
5.感叹号作用:强烈抒发情感/增强语气调自我反思。
标点符号的共性作用: 表达了的情感。
三、童谣/歌谣/诗歌作用
1.使文章增添生动活泼感(歌谣),具有可读性。
2.使文章增强文化韵味/意蕴 (童谣/诗词),具有可读性。
3.交代信息,丰富文章内容。
4.突出所写的特点。
5.表达人物的心情。
6.点明文章的中心。
7.表达作者的情感。
四、修辞作用
比喻:形象生动的写出了 的特征。
拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,便于抒发作者强烈的感情。
对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。
反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。
设问:自问自答,引人注意,启发思考。
反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。
5、 环境描写作用
写出了 的景物特征,渲染了 的氛围,烘托了人物 的心情。
6、 人物描写作用
塑造人物性格、推动情节发展、揭示文章主题。
第二部分 答题套路
1、 词语赏析题
有手法的解题方法: 手、特、情。
没有手法的解题方法: 解释词语+分析词语作用+词语表达情感。
2、 词语含义题
本来义:词语的字面意思。
语境:词语在句子中直接体现出的意思。
表现义:词语表现出的目的意图、情感态度、精神品质。
3、 句段作用题
【结构上】
首段:总领全文/引出下文(万能作用);点明中心(首段中含中心句);文题照应(首段中出现题目);首尾呼应(首段尾端有相似相关语句);设置悬念,吸引读者。
中段:承上启下,引出下文。
尾端:总结全文/收束全文(万能作用);深化文章主题(结尾含中心句);照应文章标题(尾端中出现题目);首尾呼应(首段尾端有相似相关语句)。
【内容上】
交代放事发生的背景,突出了 的转点。(首段/环境描写背景介绍)
承接上文的 ,引出下文的 。(承上启下的句子在内容上的作用)
抒发了 对 的情感。(语段中含有含有抒发情感的句子)
深化/升华了 的主题。(语段中包含中心句)
推动故事情节的发展,为下文 的情节做铺垫。(情节能够引出下文)
4、 句子含义题
句子含义题还要注意是否要分析标点作用要注意判断句子是否包含手法,如包涵要分析。
5、 标题作用题
当出现修辞手法的时候要赏析修辞手法,标题有象征义时要分析出标题的象征义,标题有结构作用要答题目在结构上的作用。
6、 标题含义题
7、 插叙作用题
结 使结构富于变化,避免平铺直叙。
交 交代的背景/原因。
人 丰富了的人物形象。
情 推动故事情节的发展,为下文 情节做铺垫暗示/突出文章 主旨/情感。
8、 倒叙作用题
倒 运用了倒叙
悬 使文章产生悬念,吸引读者阅读兴趣
变 使文章结构富于变化,避免平铺直叙
强 增强文章可读性
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