精品解析：2023年吉林省长春市榆树市拉林河片九校中考二模语文试题

可学科网 吉林省长春市榆树市拉林河片九校联考2023年中考语文二模试卷 一、积累与运用。 阅读以下描绘晓月湖的语段，完成下面小题。 文段一： 【甲】每当农历月末时光，天近拂晓，东方刚露出鱼肚白色的时候，蔚蓝色的天空弯月倒挂，大地如 银，湖水如镜，卢沟桥上月光如霜，又好似蒙上了一层薄薄的白纱。【乙】朝气迷蒙，迷迷漫漫，鸟声()， 微风拂面。【丙】那令人()无穷的月亮，像银盘一样挂在天边，映照在半塘平静的水面上，一只青蛙 突然一声滚瓜的鸣叫，惊醒了沉睡的月亮，地在湖水中着优美的身姿，湖水溅起圈图涟游，一圈一圈 向外散去。【丁】文段二：我们来到晓月湖时，是一个雨后的清晨，一片()朦朦滮胧地()在湖面 上，温润的空气当中散发着一种青草，一，蜂飞蝶舞，雄伟的卢沟桥镶嵌在湖面的北侧，远远望去， 时隐时现，好像一个途人的梦幻。沿着湖水库边的萧草、莲荷举日远眺，倒觉得颜有几分江南水乡的 无尽的味。 1,请用楷体将下列文字正确，规范、美观地书写在田字格内。 鸟声周瞅微风拂面 2.依次填入文段括号内词语读音和字形都正确的一项是() A.啁瞅(qū) 遐想 氤氲(yin) 龙罩 B.周啾(jiū) 遐想 氯氲(yin) 笼罩 C.周峨（qi通) 暇想 氤氲(wcn) 龙罩 D.啁啾(ji通) 暇想 氖氲(wen) 笼罩 3.依次填入文段横线处词语，最恰当的一项是() A.滚动 生机勃勃 苍茫 B晃动 生机勃勃 苍凉 C.滚动 草长莺飞 苍凉 D.晃动 草长莺飞 苍茫 4.将“卢沟晓月的美妙与神奇让人感叹不已。”一句放入文段一，衔接最恰当的是() A【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处 5.文段画波浪线句子有语病，修改正确的一项是() A删掉“当中” B.改“一种”为“一棵” C.在“青草”后增加“味儿” D.改“散发着”为“有” 6.古诗文默写填空。 第1页/共7页 可学科网 (1)我是你簇新的理想， 。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》) (2) ,佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） (3) 爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） (4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，表达对故友思念之情的句子是 (5)李白的《行路难》中运用象征手法表现人生之路充满艰难险阻的诗句是 二、阅读。 7.阅读下列文言文，完成问题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？ (《岳阳楼记》) 【乙】 公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢成，不一动其心，常自诵曰：“士当先天下之枕而忧，后天下之 乐而乐也。”公内刚外和，好施与，置义庄里①中，以赡族人，虽里巷之人，皆能道其姓名。为政尚忠厚， 所至有恩。邻、庆二州之民与属羌②，皆画像立生利事之。及其卒也羌以数百人哭之如父斋三日而去。 (节选自《宋史》，有删改) 【注释】①里：故乡。②羌：中国西部一个古老民族。 (1)翻译【甲】文画线的句子。 不以物喜，不以己悲。 (2)给【乙】问划线句子断句（限断三处）。 及其卒也羌以数百人哭之如父斋三日而去 (3)下列选项中加点词语的意思和用法相同的一项是() A皆能道其姓名策之不以其道 B.及其卒也卒获有所闻 C.或异二者之为渔人甚异之 D.后天下之乐而乐然则何时而乐耶 (4)下列对【甲】文的理解，不正确的一项是() A“不以物喜，不以己悲”是心态的平和。 第2页/共7页 学科网 6。组卷网 B.“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”是政治追求。 C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是人生理想。 D.“微斯人，吾谁与归”是被贬谪后的困惑与迷茫。 (5)【乙】文通过主人公“常自诵以明志：① ”等言行，从正面表现其人格魅力。又通过 “② ；③ ”等具体事例，从侧面凸显其深远影响。 (6)【甲】文说“予尝求古仁人之心”。【乙】文主人公实际上已经具备了诸多“古仁人”的精神品质，请 用自己的话简要概括。 ① ②性格外柔内刚，乐善好施。 ③ 8.阅读下面的课外文言文，回答以下问题。 建安五年九月，曹操出兵与袁绍战，不胜，复还，坚壁。操众少粮尽，士卒疲乏，百姓困于征赋，多 孩归绍者。深患之，与苟或①书，议欲还许，以致绍师。或报曰：“绍悉众聚官渡②，欲与公决胜败。公以 至弱当至强若不能制必为所乘是天下之大机也。且绍，布衣之雄耳，能聚人而不能用。以公之神武明哲而 辅以大顺，何向而不济！今谷食虽少，未若楚、汉在荥阳、成皋间也。是时刘、项莫肯先退者，以为先退 则势屈也。公以十分居一之众，画地而守之，扼其喉而不得进，已半年矣。情见势竭，必将有变。此用奇 之时，不可失也。”操从之，乃