3.4-3.7综合练习 ——2022-2023学年浙教版七年级下册科学

3.4-3.7综合练习 1 、选择题 将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是(　　) A．文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力 B．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力 C．文具盒受到的合力和桌面对文具盒的支持力 D．文具盒受到的压力和文具盒对桌面的压力 第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（　　） A．被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡 B．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变 C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用 D．冰球运动员向后蹬冰面就会前进，说明物体间力的作用是相互的 下列图示中标注的两个力属于一对平衡力的是(　　) A．推拉方向盘 B．推手 C．推拉小车 D．提着水桶不动 下列实例中，属于增大压强的是（　　） A．图钉尖很尖锐 B．书包背带较宽 C．汽车车轮较多 D．滑雪板面积较大 挂在树上的水蜜桃，处于静止状态，则(　　) A．水蜜桃所受的重力跟水蜜桃对树枝的拉力是一对平衡力 B．水蜜桃所受的重力跟树枝对水蜜桃的拉力是一对平衡力 C．树枝所受的重力跟树枝对水蜜桃的拉力是一对平衡力 D．树枝所受的重力跟水蜜桃对树枝的拉力是一对平衡力 如图所示的各种措施中，属于增大压强的是（　　） A．轨道铺在枕木上B．切菜刀磨得锋利 C．书包带做得很宽D．穿滑雪板滑雪 如图所示，叠放在一 起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是(　　) A．甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中B所受摩擦力大小均为F C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F ，物体B受到的摩擦力为0 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1，倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2。则(　　) A．p2＝p1，F2＝F1 B．p2＜p1，F2＜F1 C．p2＜p1，F2＞F1 D．p2＞p1，F2＜F1 2015年5月l9日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为国争得了荣誉．有关羽毛球运动，下列说法正确的是（　　） A．在空中运动的羽毛球不受重力作用 B．击球时只有球拍发生了形变 C．运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦 D．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态 如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（　　） A．甲为零，乙受到向右的15 N的摩擦力 B．甲、乙都受到向右15 N的摩擦力 C．甲、乙都受到向左15 N的摩擦力 D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力 2 、填空题 晓彤用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为　 　 N．若晓彤将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为　 　 N． 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中： （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面　 　的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会内凹。 （2）通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的　 　越大，压强越大。 如图所示，某兴趣小组将马铃薯放入盛水的塑料杯中，并定期加水。一段时间后观察到马铃薯发芽长出了绿叶，试回答： （1）加水后液面上升，塑料杯底部受到水的压强将　 　。从侧面观察，可看到马铃薯放大的　 　（选填“实像”或“虚像”）。 （2）从植物的生殖方式看，上述马铃薯发芽长成植株的方式属于　 　繁殖。 一个物体只受两个力的作用，且这两个力的合力为零，则这两个力大小　 　，方向　 　，且作用在　 　．物体在平衡力的作用下，将保持　 　状态或　 　状态． 在研究液体压强的实验中，老师用如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时观察到的现象是　 　，说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙所示的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，他将观察到　 　。若要探究液体内部压强的特点，甲、乙装置中哪个装置更适合，并说明理由。