精品解析:2020-2021学年山东省菏泽市东明县教科版四年级上册期末考试科学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-05-13
| 2份
| 9页
| 66人阅读
| 0人下载

内容正文:

四年级第一学期科学期末考试试题 一、选择题(每题1分,共10分) 1. 利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是沿着( )从话筒传播到听筒的。 A. 空气 B. 纸杯 C. 棉线 2. 敲击铝片琴能发出不同高低的声音的原因是( )。 A. 铝片的颜色不同 B. 铝片的长短不同 C. 敲击的力度不同 3. 下列关于音叉声音的描述,正确的是( )。 A. 用大小不同力去敲击一个音叉,所发出的声音高低不同 B. 用相同的力去敲击两个大小不同的音叉,大的音叉声音要强 C. 用大小不同的力去敲击同一个音叉,所发出的声音强弱不同、高低相同 4. 经常吸烟对我们人体损害最大的器官是( )。 A 胃 B. 肾脏 C. 肺 5. 仔细观察下图,说法错误的是 ( ) 。 A. 人和动物消耗氧气,产生二氧化碳 B. 人和动物消耗二氧化碳,产生氧气 C. 植物吸收二氧化碳,放出氧气 6. 运动时呼吸会加快,下列关于呼吸和运动的说法,错误的是( )。 A. 运动时呼吸会加快,是因为在运动过程中人感觉到累了 B. 在缺氧的高原地区,即使不运动,人体为了获得足够的氧气,呼吸也会加快 C. 经常运动,会增大肺活量,使每次呼吸可获得更多的氧气 7. 下列食物中,含维生素比较丰富的是( )。 A. 羊肉 B. 牛肉 C. 胡萝卜 8. 一辆赛车5秒行驶30米,如果想让赛车5秒行驶60米,同时还很平稳、安全,下列不合适的方法是(    )。 A. 换一个较大发动机 B. 把车身变成流线型 C. 抬高车身与地面的距离 9. 利用气球让小车运动更远,你可以采用的办法是( )。 A. 把气球吹得更大些 B. 把气球弄小一些 C. 把小车放在毛巾上 10. 地球表面的物体会受到重力,重力的方向是( )。 A. 竖直向下 B. 垂直向下 C. 倾斜向下 二、填空题(每空0.5分,共8分) 11. 声音在不同物质中的传播速度是不同的。在固体、液体和气体中,声音通过__________传播最快,通过__________传播最慢,声音不能在__________中传播。 12. 在我们的周围,声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是( )。 13. 食物中的营养成分通常分为___________、糖类、____________、维生素、无机盐和水。含有___________的食物遇到碘后变蓝。 14. ___________是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量,它是衡量___________是否健康的一个指标。 15. 科学技术上统一规定用“________”作为力的单位,简称“________”用符号N来表示。 16. 使用弹簧测力计时应注意:先检查指针是否指在___________的位置;读数时,视线要与指针___________;测量的力不能超过测力计刻度标出的___________。 17. 将吹足了气的气球固定在小车上,气球向( )喷气,小车在气球的带动下向前运动,像气球这样推动小车的力叫( )。 三、实验探究题(7分) 18. 连线题 拨动伸出桌面较短的钢尺 发出的声音低 拨动伸出桌面较长钢尺 发出的声音弱 用力拨动钢尺 发出的声音高 轻轻拨动钢尺 发出的声音强 19. 下图是研究“摩擦力大小影响因素”的实验。 (1)小鹏想研究摩擦力大小和物体重量的关系,应该选择_______________这两个装置进行实验。 (2)甲图摩擦力已知为0.95 N,乙图摩擦力为1.6N,通过数据我们发现__________________________________________________。 (3)乙和丙两个装置能研究摩擦力大小和_______________________的关系,小刚通过实验测得丙图的摩擦力可能是_________(填“0.8 N”或“2.7 N“),小刚想减小丙图的摩擦力,可以采用_________________方法。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四年级第一学期科学期末考试试题 一、选择题(每题1分,共10分) 1. 利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是沿着( )从话筒传播到听筒的。 A. 空气 B. 纸杯 C. 棉线 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质,声音能在固体、气体、液体中传播。利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音从话筒传到听筒主要是通过棉线。 2. 敲击铝片琴能发出不同高低的声音的原因是( )。 A. 铝片颜色不同 B. 铝片的长短不同 C. 敲击的

资源预览图

精品解析:2020-2021学年山东省菏泽市东明县教科版四年级上册期末考试科学试卷
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。