第12课 近代战争与西方文化的扩张 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第12课近代战争与西方文化的扩张同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．有人评价拿破仑战争“不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土或获得暂时的政治优势，而是一场决定贵族制度还是民主制度占支配地位，平等还是特权作为欧洲文明的原则的殊死斗争”。该言论旨在说明拿破仑战争（   ） A．重构欧洲的政治文化 B．确立法国欧洲霸主地位 C．使欧洲文化呈现多样 D．推动欧洲民族国家产生 2．在18世纪中期之前，北美各殖民地存在下表所示状况。据表可知（   ） 北美英属殖民地 北美法属殖民地 立法机构 有民选的立法议会 不存在难以驾驭的民选机构 行政运行规则 委任的总督只能请求和怂恿民选的立法议会采取某种行动步骤 所有官员均由巴黎任命，命令会被部下严格执行 A．殖民地延续了本国政治传统 B．殖民方式不同影响当地经济发展 C．分权制衡的理念得到了贯彻 D．资本原始积累促进当地民主进程 3．20世纪初，梁启超指出：“中国所以不振，由于国民公德缺乏，智慧不开。”因此，“欲维新吾国，当先维新吾民”。他还提倡军国民教育，推崇尚武精神。据此可知，梁启超意在（   ） A．说明国人体质决定战争胜负 B．倡导德智体美劳全面发展 C．呼吁实施分科教育培养人才 D．强调改造国民性的重要性 4．19世纪末20世纪初，国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗，不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利，我将得到它”等主张，要求英国人离开印度，并在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是（   ） A．一战后英国加紧对印度的控制 B．印度人民的民族民主意识已经觉醒 C．非暴力不合作运动在印度展开 D．印度民族独立斗争受十月革命影响 5．抗战爆发后，大批流落西南的知识分子有了切身的“南渡”体验，从而激发对南明历史的普遍关注，社会各阶层产生了强烈的历史代入感。史实派以“史实呈现”为表达方式，以南明帝王为中心，以纪传体为体裁，对南明史进行书写，把国家的命运寄托在政府身上；史观派则以“史观引领”为表达方式，以农民起义军为中心，以唯物史观、阶级分析为方法，对晚明—南明史进行论述，把民族的命运寄望于下层人民的革命。这说明（   ） A．社会精英引导民间舆论导向和判断 B．家国情怀影响对历史的理解和解释 C．历史研究转型时期面临选择与困惑 D．民众抗战到底意识得到激发与强化 6．拿破仑在武力征服意大利和德意志地区后，在行政上采取集权统治，宣扬公民权利平等，努力实现市场的统一。这些做法（   ） A．推翻了欧洲的封建制度 B．埋下了民族仇杀的根源 C．推动了近代文明的传播 D．助长了拿破仑军事独裁 7．作为身体的一部分，头发在清末民初社会变革中，再次成为政治的一个目的。在激烈的政治、社会变革中，王国维从不公开发表政见的知名学者，但他的辫子却显然公开发出了一种不和谐的声音。对此理解正确的是（   ） A．王国维留辫子只为表达他对大清的效忠 B．王国维留辫子纯粹是为了标新立异 C．王国维留辫子说明他动了复辟帝制的心 D．王国维的辫子被赋予一种理性的意义 8．19世纪初，俄国一些贵族青年军官参加了打败拿破仑的卫国战争和以后的国外远征。他们目睹西欧资本主义生活，希望按照西欧的方式来改造国家，于是成立秘密革命组织，准备推翻沙皇专制制度和农奴制度。这可以用来说明，拿破仑战争客观上（   ） A．消除了俄国发展资本主义的障碍 B．指明了俄国无产阶级革命的方向 C．巩固了法国资产阶级革命的成果 D．打击了欧洲一些国家的封建制度 9．《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士（   ） A．有了“开眼看世界”的意识 B．主张中日结盟以反对西方的侵略 C．产生了反对封建专制的思想 D．掀起了“师夷长技”的社会运动 10．位于墨西哥城塔库巴街的三文化广场，包括阿兹特克大祭坛、圣地亚哥大教堂和20世纪50年代建造的墨西哥外交部大厦，分别代表了古代的阿兹特克文化、西班牙殖民时期文化和墨西哥现代文化。由此可见，墨西哥文化（   ） A．杂糅了欧洲与亚洲的文化 B．与独立战争后的美国文化相同 C．具有多元文化并存的特质 D．毫无任何印第安土著文化痕迹 11．拿破仑对外战争废除封建贵族特权，宣传《拿破仑法典》，传播启蒙思想。在欧洲，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等成为欧洲的普遍诉求。拿破仑战争（   ） A．重构了欧洲的政治文化 B．促进启蒙思想的传播 C．打击了欧洲的君主制度 D．使欧洲开始走向统