7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

单音与和声 看视频，答问题： 1.16人身体击打出如此好听的声音是怎么做到的？ 2.从中你得到什么启示？ 个体单音只有融入集体生活，才能共同奏出和谐的和声 新知导入 2 主题一、个人意愿与集体规则 教学目标 探究感悟 听情境，答问题：结合P62 “运用你的经验” 1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗? 2.在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的? 2.正确对待冲突，认真冷静分析原因，坦然接受 学校严令不许留奇异的发型和穿个性服装。可是，我想把头发修剪的新奇些，衣服穿得个性点。 新知讲解 教学目标 探究感悟 1.集体规则能够保证集体的和声更动听 P62 个人意愿 集体规则 一致 并能保障个人利益 我们更乐于 积极遵守和维护 教学目标 探究感悟 读材料，答问题：结合P63 第1个“探究与分享” 1. 在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则? 2.如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响?对个人又有哪些影响? 2.对集体影响：不利于集体的健康发展，影响集体目标的实现，不利于集体的和谐稳定。 2.对个人影响：也不利，会影响自己在集体中的形象和位置，不利于自己的良好发展。 守规则的意义 遵守和维护集体规则，既有利于集体的和谐稳定，也有利于有利于个人良好发展 教学目标 探究感悟 听故事，答问题：结合P63 第2个“探究与分享” 1.为什么会出现这样的事情？ 2.你怎样看待小明等人的做法？ 3.怎样避免这样的情况出现？ 宣布 争论 寻找 独行 “我们就多逛一会儿吧， 反正同学们不会丢下我们自己走的。” 1.个人意愿与集体意愿出现了分歧，个人与集 体的需要不同。 2.一方面，小明等人有自己的想法，可以理解；但集体有集体的规则，应遵守集体规则。 3.小明等人应认识到到这是集体活动，该有集体意识；在组织活动时尽量协调和满足同学们的意愿。 教学目标 探究感悟 2.集体规则与个性化需要之间存在矛盾甚至冲突 P63② 个人意愿 集体规则 不合理的要求 可能 基于 一方不正当 也可 能是 个人需要 需要集体 不 同 冲突 原因 教学目标 探究感悟 3.面对冲突，个人意愿服从集体的共同要求，尽可能找到解决冲突的平衡点 P64① 个人意愿 集体规则 往往不是完全对立的 个人意愿与集体的共同要求之间 我们就可能找到解决冲突的平衡点 理解集体要求的合理性 反思个人意愿的合理性和实现的可能性 教学目标 归纳整理 个人意愿与集体要求（规则）的关系 P62-64① A B 并且能够保障个人利益时 存在矛盾甚至冲突 我们更乐于积极遵守和维护 当集体规则与我们的个人意愿一致 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，找到平衡点 让和声更美 如何使集体得到发展 热点一：高三女生百日誓师因表情遭网暴。 “我们可以不成功，但是我们绝对不能后悔”、“凌晨6点的校园真的很黑，但600多分的成绩真的很耀眼”有网友的关注点却走偏，全程都盯着她的表情，有人说她咬牙切齿的样子难看，一些评论格外刺耳…… 87个账号被处置，公安部门已介入！ 热点二：网络主播发布虚假视频。网络主播“资助”一名老人，自称发了3000元给老人，引发诸多网友同情。然而，该事件很快出现反转。老人表示，虽然主播给她了3000元，但是拍完视频后，又收回2800元……目前，该主播已被行政拘留，涉事短视频账号已被封禁。 我们一起来看两则热点：网络中的不和谐之声 如何使集体得到发展 思考一：上述材料中网络暴力、发布虚假视频为何受到惩罚？ 提示：他们为了自己的一己私利，违背了社会规则，最终受到惩罚。 思考二：如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，需要单音保持准确。因此，要让集体得到发展，要使社会稳定需要我们每个人怎么做？ 提示：为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。 如何使集体得到发展 近日，辽宁盘锦一名高中生发文称，自己暑假期间在朋友圈发自拍被学校通报记过处分，在网络引发网友热议。 思考：如果你所在学校也有类似的校规，你会如何面对？ 对于不合理的校规，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 如何让集体更好 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 对集体 如何让和声更美 对自身 为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。 从以上三个通知中，我们可以看出小鑫属于哪些集体，扮演着什么角色，承担着什么责任？ 手机管理政策的出台展示的各方利益 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之