10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 01 我们需要特殊保护 在我国，未成年人指未满十八周岁的公民 1.什么是未成年人？ 条件：未满十八周岁；是中国公民（公民是法律概念，是具有一国国籍的人 ） 幼儿 小学生 中学生 大学生 外国人 2.为什么对未成年人给予特殊保护？ ①必要性：成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（未成年人自身特点） 2.为什么对未成年人给予特殊保护？ ②重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展） 1924年 1924年 1959年 1989年 1990年 2015年 救助儿童国际联盟首次提出“儿童权利” 第一份《儿童权利宣言》诞生 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》 我国政府正式签署了看喝过《儿童权利公约 签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家 保护儿童权利历程 （一）保护未成年人的法律 相关法律特别规定 专门法律 法律 6 2020年10月17日，《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。 《未成年人保护法修订案》中的四大亮点中强调了谁实施保护？ 7 笔记区 1.家庭保护 2.学校保护 3.社会保护 4.网络保护 5.政府保护 6.司法保护 主体 六道防线（特殊保护） 全社会共同责任 国家机关 武装力量 政党 社会团体 企业事业组织 城乡基层群众性自治组织 未成年人的监护人和其他成年人 8 保护未成年人的六道防线（六大保护）（阅读教材99页相关链接，完善表格） ①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ⑥网络保护 ④政府保护 ⑤司法保护 主体 地位 判断方法 学校、幼儿园和其他教育机构（学校教职员工） 国家、人民团体、企事业组织、社会组织以及其他组织和个人 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 国家司法机关（公安机关、人民检察院、人民法院）及司法行政部门 重要保障 必不可少的 组成部分 1.看是谁在保护未成年人。 2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。 线上线下 全方位保护 主体责任 国家、社会、学校、家庭 各级人民政府及其有关部门 保护 第一个阵地 基础 重要作用 9 彤彤的一天 “叮铃铃......”彤彤赶紧起床，妈妈的早餐已经准备好了。鸡蛋、牛奶丰富又有营养，彤彤迅速吃着早餐，因为学校有点远，吃完饭后妈妈把她送到学校。 进入校园后，彤彤看到了学校公告栏里张贴着关于“课间操校园应急疏散演练的通知”。在道法课时获悉：邹平市政府开设了关注留守儿童的专项活动，强化完善留守儿童关爱帮扶的工作。 放学后，彤彤和三个好朋友一起回家，当她走到社区门口时，看见社区的王阿姨正在出一期主题为“营造和谐社区，促进未成年人健康成长”的板报。 晚上，彤彤拿起手机，发现自己的手机中部分的APP出现了青少年模式，原来自2019年6月国家网信办指导要求网络短视频平台在全国推广上线“青少年防沉迷系统。从手机上彤彤看到这样一则新闻：对于犯罪较轻的未成年人，为了不影响未成年人将来升学和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存，如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪记录。 小组讨论交流：彤彤在一天中都感受到哪些保护？ 家庭保护 学校保护 10 User () - “知史爱党 知史爱国”演讲比赛一系列活动 紧急避火避震疏散演练 国旗下讲话 家校联手护学制度 彤彤的一天 “叮铃铃......”彤彤赶紧起床，妈妈的早餐已经准备好了。鸡蛋、牛奶丰富又有营养，彤彤迅速吃着早餐，因为学校有点远，吃完饭后妈妈把她送到学校。 进入校园后，彤彤看到了学校公告栏里张贴着关于“课间操校园应急疏散演练的通知”。在道法课时获悉：邹平市政府开设了关注留守儿童的专项活动，强化完善留守儿童关爱帮扶的工作。 放学后，彤彤和三个好朋友一起回家，当她走到社区门口时，看见社区的王阿姨正在出一期主题为“营造和谐社区，促进未成年人健康成长”的板报。 晚上，彤彤拿起手机，发现自己的手机中部分的APP出现了青少年模式，原来自2019年6月国家网信办指导要求网络短视频平台在全国推广上线“青少年防沉迷系统。从手机上彤彤看到这样一则新闻：对于犯罪较轻的未成年人，为了不影响未成年人将来升学和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存，如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪记录。 小组合作交流：彤彤在一天中都感受到哪些保护？