2023年中考化学专题训练——溶液的形成

2023年中考化学专题训练——溶液的形成 一、单选题 1．下列物质混合能形成溶液的是 A．汽油、水 B．冰、水 C．面粉、水 D．酒精、水 2．下列物质放入水中，能形成溶液的是 A．面粉 B．冰块 C．植物油 D．蔗糖 3．下列描述的相关实验现象正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 B．氢氧化钠溶液遇硫酸铜溶液产生蓝色絮状沉淀 C．氯化钠固体溶于水后，溶液的温度明显升高 D．打开浓硫酸的瓶塞，瓶口会观察到白雾 4．证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是 A．碱溶液能使无色酚酞试液变红色，则碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红色 B．厨房洗涤剂对油污有乳化作用，则汽油除油污利用的也是乳化作用 C．可燃物燃烧温度要达到其着火点，则温度达到可燃物着火点一定能够燃烧 D．化合物是由多种元素组成的，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物 5．下列有关化学学科观念的说法错误的是 A．能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，温度下降 B．守恒观：铜丝在空气中加热，反应前后固体质量相等 C．转化观：氧气和二氧化碳在一定条件下可以相互转化 D．结构观：水和过氧化氢化学性质不同，因为分子结构不同 6．有关实验现象，下列描述正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1：2 C．硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变 D．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口看到白烟 7．如图打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口先出现较多气泡一段时间后导管内出现液体倒吸现象，则液体A和固体B的组合可能是 A．双氧水和二氧化锰 B．稀盐酸和镁条 C．水和氢氧化钠 D．水和硝酸铵 8．某同学梳理了以下知识：①甲烷、乙醇、纯碱都属于有机化合物；②生活中通过煮沸降低水的硬度；③氯化铵与草木灰混合使用，可以增加肥效；④“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；⑤洗涤剂、汽油都可以除去油污，是利用了它们的乳化功能；⑥生活中重复使用某些塑料制品可以减少环境污染。其中正确的个数有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9．下列有关氢氧化钠与稀硫酸中和反应的探究，说法正确的是 选项 操作 现象和结论 A 向反应后溶液中滴加BaCl2溶液 生成白色沉淀，说明硫酸过量 B 将少量NaOH固体投入稀硫酸中 溶液温度升高，说明中和反应放热 C 向含酚酞的NaOH溶液中逐滴滴加稀硫酸 溶液由红色刚好变成无色，证明二者恰好完全反应 D 向氢氧化钠与稀硫酸反应后的溶液中滴加酚酞 溶液显无色，说明稀硫酸过量 A．A B．B C．C D．D 10．溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义，下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线(固体均不含结晶水)，下列说法正确的是 A．甲中混有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲 B．t1℃时，将 20g 甲加入 50g 水中充分溶解后可得到 70g 溶液 C．t1℃时，等质量的甲和乙固体形成饱和溶液时所需水的质量关系：乙＞甲 D．将 t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系为：乙＞甲=丙 二、填空题 11．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。 (1)P点的含义是______。 (2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80 g溶液吗？______（填写“能”或“不能”） (3)若a中混有少量b，提纯a可采取的方法是______（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。 (4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______（填写选项序号）。 A．c>a=b B．a=b>c C．a>b>c D．b>a>c 12．土壤的酸碱性和肥力对植物生长非常重要。 (1)适宜牡丹生长的土壤的 pH 为 7.8～8.3，属于_________（填“酸性”或“碱性”）土壤。 (2)绿萝若缺乏钾元素会出现叶尖变黄，可以施用 （填序号）化肥来改善。 A．NH4HCO3 B．Ca(H2PO4)2 C．KNO3 (3)硫酸亚铁溶液可用于调节绣球花的颜色。该溶液的溶质是_________________。 13．根据下列实验装置图，回答问题。 (1)图1中仪器a的名称是________，用图A制O2的化学方程式为_______，收集O2的装置是______（填字母序号）。 (2)图2面粉爆炸实验说明可燃物与氧气_________，燃烧越剧烈。 (3)通过图3的实验对比，可知物质的溶解性受_________影响。 三、实验题 14．下图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图,