内容正文:
第一课青春的邀约课时练习
一、单选题
1.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。下列方法有利于化解青春烦恼的是( )
①大发脾气,宣泄自己的情绪 ②尽量少跟人接触,以免暴露自己的缺点
③求助他人,学习化解烦恼的方法 ④培养良好的兴趣爱好,转移注意力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.“耳闻不如目见之,目见之不如足践之”这句话启示我们要( )
A.敢于向权威挑战,培养批判精神
B.投身社会实践,开发创造潜力
C.标新立异,不顾一切大胆尝试
D.表达独到的见解,发展独立思维
3.七年级小刚说:“自从发现自己的声音变粗了,我就感到烦躁不安。”下列认识错误的是( )
①声音变粗属于正常的生理现象
②要正视并欣然接受青春期生理变化
③小刚尽量少跟他人接触,以免暴露缺点
④这些变化有利于我们成长,没必要化解烦恼
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
4.七年级学生小楠向心理老师倾诉:“我不喜欢爸爸妈妈啰嗦我、干涉我,可当我遇到困难或挫折无助的时候,我还很渴望他们第一时间就能出现。”小楠的话透露出他( )
A.日趋感到孤独寂寞 B.可以完全摆脱父母
C.出现了闭锁心理 D.青春期的矛盾心理
5.进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有人为自己个子矮而自卑,有人为自己脸上长青春痘而烦恼。为此,我们要( )
①正视身体的变化,欣然接受 ②注重并刻意追求形体美、仪表美
③提高品德和文化修养 ④接纳和调适自己的矛盾心理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.看了《三体》之后,小明对很多问题都感兴趣,他说:“作者脑洞好大,我也希望能够造出最先进的天文望远镜,让人类不再为食物发愁,能够随时进入太空,能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了,我根本做不到。”对此,你的看法是( )
①青春如初春、如朝日、如百卉之萌动
②青春凝聚着动人的活力,为我们的成长带来无限可能
③青春的我们拥有改变自已、改变世界的创造潜力
④拥有了青春便拥有了成功,拥有了一切
A.①② B.②③④ C.①②③ D.②④
7.七年级学生小美与同伴们一起谈论着各自的新变化,在这些新变化中属于青春期生理变化的是( )
A.我的身高在一年内增加了3厘米 B.我时常感到孤独,不愿意与人交往
C.我开始喜欢唱歌,比以前更加勇敢了 D.我越来越在意自己的形象
8.在学习中,我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性表现在( )
①敢于对不合理的事情说“不” ②对事情没有自己的看法
③不敢表达自己的观点 ④敢于向权威挑战
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
9.新学期伊始,上海五年级的白同学发现,数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。无独有偶,12岁学生小崔也发现沪教版英语教材中单词“Bee”上面的图片并不是蜜蜂,而是食蚜蝇。出版社对指出的这些问题都做了正面回应,并对两位同学表示了感谢和认可。对此,我们应向他们学习( )
①发扬批判精神,敢于表达自己的观点
②敢于挑战权威,对不合理事情说“不”
③敢于打破常规,否定权威的所有观点
④培养质疑的勇气,提出合理化的建议
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.观察下图,从图中得到的结论有( )
①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②青春期身体迅速长高、长壮
③青春期运动系统、心血管系统等完善 ④青春期性机能的成熟
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.不知从什么时候起,阳阳脸上长出了一些小痘痘,说话的嗓音也有了一些细微的变化,为此,他感到不知所措。针对这一现象我们可以告诉他( )
A.这种变化不正常,需要及时就医 B.这是发育过快的表现,要少吃饭
C.应尽量减少开口说话、与人交往 D.这是青春期正常表现,不必苦恼
12.最近,妈妈发现晓旭穿着有些另类,便对他说:“你是一个中学生,这样穿不太好。”晓旭生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管。”这告诉我们( )
A.要树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,进行自我完善
B.独立思考并不等同于一味追求独特,而是能接受他人合理的意见
C.对事情要有自己的看法,敢于表达不同的观点、敢于向权威挑战
D.青春蕴含着伟大的创造力和活力,给我们的成长带来无限的可能
13.《人民日报·人民论坛》中曾经有这样的一篇文章《不做别人思想的“跑马场”》。文章警示读者:在易如反掌地拥有“观点”、“态度”和“感受”之时,需防止盲目、偏见和极端挤占了大脑空间,因为在信息的