第13课《钱塘湖春行》课件（共35张ppt） 2022-2023学年部编版语文八年级上册

13 唐诗五首 钱塘湖春行 [唐]白居易 白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士，祖籍太原（今属山西），生于新郑（今属河南），唐代诗人。白居易在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗语言通俗。与元稹齐名，世称“元白”；与刘禹锡并称“刘白”。代表作有《长恨歌》《琵琶行》等。著有《白氏长庆集》。 作者简介 这首诗是唐穆宗长庆三年（823），白居易任杭州刺史时所作。他在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。这首诗就是其中之一。 背景链接 有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 jiǎ yīnɡ mò zhuó xínɡ dī 诗词诵读 结合注释，读通大意。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 选自《白居易集》卷二十（中华书局1979年版）。 从孤山寺北出发，到贾公亭以西，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。 译 文 在西湖的里湖与外湖之间，山上有孤山寺。 即贾公亭。唐贞元（785—805）年间，贾全在杭州做官时在西湖边建造此亭。 春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。初，刚刚。 白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 几只早早飞出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正忙着啄泥筑巢。 译 文 向阳的树。 纷繁的春花渐渐快要使人眼花缭乱，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 译 文 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 我最喜爱西湖东面的美景，总觉得观赏不够，尤其是那绿色杨柳荫蔽下的白沙堤。 译 文 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 指西湖的白堤，又称“沙堤”或“断桥堤”。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 【起】叙事 交代游踪 此诗押“i”韵：西、泥、蹄、堤。 首联点题，交代游 踪。诗人从大处着笔，勾勒出西湖早春的轮廓，渲染气氛，奠定基调。 “孤山寺”“贾亭”两个地名连用，表明诗人是边走边看，暗扣诗题之“行”。 钱塘湖春行 线索，诗眼。 “钱塘湖”，即杭州西湖；“春行”即在春天出行。题目点明了游览的地点和季节。 诗词品读 “水面”与“云脚”相连，写出了早春湖面烟雾迷蒙、水汽萦绕的特点。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 颔联写仰视所见禽鸟，描绘了一幅早莺争树、春燕衔泥的生动景象，显示了春天的勃勃生机。 一“争”一“啄”，呈现出活泼而充满生命力的春意。 · · 默写常考句 “几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，表明早莺尚少，新燕始回，符合早春特点。 【承】写景 禽鸟活动 （动） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 颈联写俯察所见花草，生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机。 “乱”写出花的颜色和种类繁多。 “浅”写出春草初长，尚未丰茂，符合早春特点。 · · 默写常考句 【转】写景 早春花草 （静） “渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 尾联以“最爱”一词直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。 【合】抒情 最爱湖东 “湖东”“白沙堤”点明游踪，与首联呼应。 “不足”指观赏不够。 “绿杨阴”“白沙堤”，颜色鲜明，一派春和景明的气象。 （湘西州中考）这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处？任选一处进行赏析。 ［答题支架］ 考点 赏析诗歌写法 句子对仗 精于炼字 语言特点 表达技巧 抒情方式 描写方法 修辞手法 表现手法 整齐的美 精细的美 直接抒情（直抒胸臆）、借景抒情、借古喻今、托物言志…… 正侧面结合、点面结合、细节描写、白描…… 比喻、拟人、借代、反复、夸张、对偶、反问、双关、互文、用典…… 烘托、衬托、对比、比兴、象征、虚实结合、动静结合、想象…… 首句作用 结构特点 尾句作用 开篇点题，统领全诗，领起下文；渲染气氛，奠定基调；等等 总结全诗，深化或升华主题；卒章显志，表达情感 ［示例一］运用寓情于景的手法，全诗生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚的风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。 ［示例二］运用动静结合的手法，有对空中莺燕动态化的描写，也有对脚下植物静态化的描写，体现出早春时节万物的生命活力。 ［参考答案］ 同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。《钱塘湖春行》写的是初春景色，诗中哪些词语透露出这一点？品读下列诗句，想一想它们描写的景物分别属于春天的哪个阶段，说说你的理由。 1.带雪梅初暖，含烟柳尚青。（孟浩然《陪姚使君题惠上人房》） 2.雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。（王维《辋川别业》） 3.杨柳阴阴细雨晴