武术操-嘿嘿哈哈（教学设计）人教版体育二年级下册

《武术操——嘿嘿哈哈》教学设计 教学内容 1、学习武术操-嘿嘿哈哈 2、游戏：小心地雷 教学 目标 1、通过武术操练习使学生掌握武术的基本功，并记住武术名称。 2、通过练习发展学生的上下肢的协调性和爆发力。 3、培养学生认真学习和刻苦练习的态度和精神。 教学重点 冲拳快而有力 教学难点 上下肢协调配合 安全预案 课前检查场地、提醒学生不带尖锐物体到课堂、同学间不打闹 教学 过程 教学 内容 教与学的 方法及措施 次 数 时 间 组织形式 及场地安排 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 一、课堂常规 2、 游戏:贪吃蛇 方法：学生分为4列纵队，摆放标志盘，由蛇头带领整条蛇S型绕过标志盘。 三、游戏：画一画 一、游戏：比一比 1、拳 2、掌 3、勾 4、抱拳 5、架掌 6勾手 二、游戏:石头剪刀布 三、武术操：嘿嘿哈哈 1、 并步抱拳 2、 马步冲拳 3、 提膝亮掌 四、游戏：小心地雷 方法：坐于地面，双脚向上抬起，只有臀部接触地面。前方放置标志桶，双脚在标志桶上方左右移动，比比谁坚持最后，左右移动触碰标志桶个数最少为胜利。 五、游戏：萝卜蹲 一、放松：八式太极拳 二、回顾课堂 三、师生再见 1、体育委员集合整队并报告人数 2、师生问好,检查学生着装 3、教师宣布本课内容4、安排见习生 要求：精神饱满,注意力集中 1、 教师讲解游戏方法要求 2、教师带领学生示范游戏 3、分组进行游戏 4、分组比赛 5、教师领做，学生跟做 要求:积极主动参与 1、 教师讲解示范动作 2、 学生模仿动作 3、 集体练习 1、 教师讲解并示范动作 2、 教师领做 3、 学生跟做 4、 教师纠正动作 5、 随音乐进行练习 6、优生示范 7、小组展示 8、教师评定 1、教师讲解游戏动作，带领学生示范游戏。 2、学生分小组完成游戏。 3、分小组进行比赛。 4、教师评定比赛结果。 1、 教师：萝卜蹲玩过吗？ 2、 同学们：玩过！ 3、 分组游戏 4、 音乐起，一起游戏 1、 教师领做 2、 学生跟做 3、 小结本课 1 3 1 3 4 4 3 2 1 3 4 3 2 4 10 5 4 5 集合队形： ★ ×××××××× ○○○○○○○○ ×××××××× ○○○○○○○○ 组织队形： × ○ × ○ × ○ × ○ ★ × ○ × ○ × ○ × ○ 组织队形： ★ ×××××××× ○○○○○○○○ ×××××××× ○○○○○○○○ 组织队形： ★ × × × × ○ ○ ○ ○ 组织队形： ★ ×××××××× ○○○○○○○○ ×××××××× ○○○○○○○○ 场地 器材 标志桶44个 音响一个 运动负 荷预计 平均心率： 120 次/分 练习密度： 60 % 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $