第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

你知道这扑克里的四个老K都是谁吗？ 1 亚历山大王 （马其顿） 大卫王 （以色列） 查理大帝 （查里曼帝国） 凯撒大帝 （古罗马） 1 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课程标准： 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 【学习聚焦】 农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。 【学习聚焦】 古代文明的区域性扩张促使波斯帝国等兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。 【学习聚焦】 古代世界各地区的经贸往来，以及思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展。 微观聚焦：请围绕学习聚焦，设计每一子目的探究问题 观察左图，从最初的文明诞生到公元前5世纪，在分布上呈现出怎样的特点？ 特点：分布面积逐渐扩大，仍局限于北半球中纬度地区；从最初的独立状态到连成一片。 古埃及文明的扩展 古希腊文明的扩展 西亚文明的扩展 汉谟拉比时期的巴比伦王国 公元前7世纪的亚述帝国 公元前15c埃及直管范围 公元前15c埃及扩展范围 观察以下文明的拓展范围与方向，说明其扩展特点？ 向叙利亚、巴勒斯坦方向扩展，范围达到两河流域 统一两河流域，从两河流域南部向周边扩张，势力伸展到地中海东岸，亚述帝国一度征服埃及。 向地中海和黑海周边地区殖民，在东起黑海东岸，西到西班牙建立势力范围。 区域文明扩展特点：向文明周边地区扩展范围，与其他文明逐渐连接。 A 古代埃及文明 B C D 幼 发 拉 河 底 底 格 里 斯 河 度 印 河 恒 河 黄 河 尼 罗 河 长 江 古代两河流域文明 古代印度文明 中国古代文明 地中海 黑海 E 古希腊文明 ◇问题探究 前3100年左右，初步实现统一 前2900年，苏美尔地区出现系列城市国家 前18世纪古巴比伦，汉谟拉比基本统一 前6世纪， 恒河流域一系列国家呈现 前21世纪，夏国建立 前16世纪左右，商朝有成熟文字（甲骨文） 前8—前6世纪 城邦体制形成 前6世纪—前世纪 雅典 民主制兴盛 根据课本第一段，从自然环境、文明类型和发展水平等方面找出ABCD四大文明古国文明得以扩展的条件？ 6 社会分工较发达 生产效率相对高 社会组织和管理系统较完备 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养 活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 1大河流域 农耕文明 发展水平高 具备扩张潜能 问题2.有哪些因素促使世界农耕文明的影响和范围不断扩大由可能变成现实了呢？ 3.古代各文明间的扩张及争霸战争客观促进 2农业的发展需要更多的土地 人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区，犹如 茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。但农耕文明区 比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会 组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 ——教材 问题1.根据课本第一段，从自然环境、文明类型和发展水平等方面找出ABCD四大文明古国文明得以扩展的条件？ （一）文明扩展的方式及特点 1、农耕文明： 公元前十五世纪的埃及 国家政权的统一促进了经济的发展。这一方面增加了国家的实力，同时也刺激了奴隶主阶级对奴隶、财富的更大贪欲。因此，第十八王朝的统治者们依靠手中掌握的装备精良、训练有素的军队，发动了大规模的对外侵略战争。埃及的对外侵略战争在雅赫摩斯一世统治时就已开始了，……到图特摩斯三世统治时达到顶峰。……经过多年的侵略战争，使埃及的版图空前扩大，建立起一个地跨西亚北非的军事大帝国。 ——朱寰主编《世界上古中古史》 武力征服 被征服地区变为本国统治地，呈面状扩展 （1）埃及：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张，还曾达到两河流域。 （2）西亚:古巴比伦王国与亚述帝国 古巴比伦王国：统一两河流域的，把势力伸展到地中海东岸。 亚述帝国：统一两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及。 手段：武力扩张 “我制造了一场屠杀，我毁灭、破坏、烧光所有约东西，并将他们钉死在城市前的木桩上。” ——亚述国王纳西拔二世 （一）文明扩展的方式及特点 2、海洋文明： 希腊人在地中