内容正文:
第五单元单元检测
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、积累与运用
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.妥帖(tiē) 愧怍(zuò) 累赘(lĕi) 颠沛流离(pèi)
B.修葺(qì) 镐头(găo) 忏悔(qiàn) 锲而不舍(qì)
C.粗拙(zhuó) 亘古(gèng) 嗥鸣(háo) 悲天悯人(mǐn)
D.狂澜(lán) 岱宗(dài) 矜持(jīn) 深恶痛绝(wù)
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.忏悔 斑斓 哆嗦 悔人不倦
B.响午 幼稚 奠基 垂垂暮老
C.深宵 幽寂 褪尽 祸不单行
D.缈小 瞬息 繁密 轰轰烈烈
3.下列加点字词语运用不正确的一项是( )
A.一看眼前的景况,他直觉毛骨悚然,连声音也叫不出来。
B.侵华日军残杀了许多无辜的中国百姓,他们真是死得其所。
C.强国总是在弱国面前耀武扬威,历史证明:欺负别人的国家没有好下场。
D.自从他受了精神刺激后,就变成现在语无伦次的模样。
4.下列句子中没有语病的一项是( )|
A.由于西成高铁的开通运营,对助力乡村振兴战略和区域协调发展战略的实施,促进沿线经济发展具有重要意义。
B.央视文化节目《经典咏流传》,就是用流行歌曲的演唱方法重新展示我们中华民族流传下来的优秀的许多经典诗词。
C.网络直播作为新生的媒介传播方式,具有融合性、跨区域及主体多元化等特征,因此需要地区之间部门之间协调合作,共同参与管理。
D.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德素养。
5.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )
A.他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。
B.啊,我的小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一个花苞呢?明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?
C.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”
D.古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。
6.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是( )
A.《紫藤萝瀑布》一文标题中的“瀑布”一词,运用夸张的修辞手法,既描写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大。
B.《一棵小桃树》赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神,揭示了一个生活的哲理:不屈不挠地奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。
C.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金,他是近代俄国民族文学的奠基人,史称“俄国文学之父”。
D.《未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特,他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。
7.古诗文名句默写。
(1)念天地之悠悠,________!(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》
(3)斯是陋室,________。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)陆游的《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:________,________。
(5)王安石《登飞来峰》中与 “会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的两句诗:________,________。
综合性学习
8.阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。
[材料一]习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”(选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日人民网)
[材料二]教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”(选自《传统文化进校园要做好三件事》,2018年3月20日教育部网站)
[材料三]
人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计
(注)小学学制为六年,初中学制为三年。
(1)阅读材料三,你可以得出哪些结论?
(2)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。
(3)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。
聘请书
兹聘请丁立梅老师为我校“经典咏流传”大赛评委,聘用3年。
西楚中学
2018年6月15日
语言表达