第5单元分数加法和减法强化训练（专项训练）-小学数学五年级下册苏教版

第5单元分数加法和减法强化训练（专项训练）-小学数学五年级下册苏教版 1．计算。                                            2．计算下面各题。              3．用简便方法计算下面各题。          4．脱式计算，能简算的要简算。                                 5．计算下面各题，能简算的要简算。                                                  6．计算下面各题。 ＋－              －＋－            －（－） 7．递等式计算，怎样简便就怎么算。 ①            ②            ③ ④        ⑤        ⑥ 8．用合理的方法计算（请写出主要的计算过程）。 （1）            （2）                （3） （4）        （5）        （6） 9．计算下面各题，能用简便方法计算的要用简便方法计算。                                                                10．计算，能简算的要简算。                                             11．选择合理的方法计算。 ①        ②         ③ ④       ⑤         ⑥ 12．用你喜欢的方法计算。                                               13．脱式计算，能简算的要简算。                         14．计算下列各题。（能简算的要简算）                                                                  15．脱式计算。（能简算的要简算）                      16．计算下面各题，能简算的要简算。 ＋＋           －0.25－0.75            ＋－ 17．脱式计算，能简算的要简算。                               18．脱式计算。（能简算的要简算） 19．脱式计算，能简算的要简算。 ＋＋         ＋－         1－－        －＋ 20．计算，能简算的要简算。 －＋       －（＋）      ＋＋＋ 21．计算下面各题，能简算的要简算。                                                 参考答案： 1．；；； 2；；12 【分析】（1）先算小括号里的加法，再算括号外的减法； （2）（3）从左向右进行简算； （4）运用加法交换律、结合律进行简算； （5）运用减法性质进行简算； （6）运用加法交换律、结合律进行简算。 【详解】（1） ＝ ＝ （2） ＝ ＝ （3） ＝＋ ＝ （4） ＝ ＝ ＝＋2 ＝2 （5）－＋ ＝－－ ＝1－ ＝ （6）5.28－＋6.72＋ ＝5.28＋6.72＋－ ＝（5.28＋6.72）＋（－） ＝12＋ ＝12 2．；；； 【分析】第1题，先计算括号里面的，再计算括号外面的；第2题，应用加法交换律、结合律，将同分母分数放在一起计算；第3题，连续减去两个数，相当于减去这两个数的和；第4题，根据减法的性质去掉括号，将同分母分数放在一起计算，注意要变号。 【详解】 3．；7； 【分析】第1题，应用加法交换律，将同分母分数放一起计算；第2题，连续减去两个数等于减去这两个数的和；第3题，先将同分母分数放一起凑整计算，和放一起通分计算。 【详解】 4．0；；5 【分析】（1）利用减法的性质，小括号打开，加号变减号，先计算，再计算减法； （2）利用加法交换律和加法结合律简便计算； （3）利用减法的性质，先计算的和，再计算减法； 【详解】－（＋）     ＝    ＝     ＝ ＝0            ＝ ＝ ＝ 6－－ ＝6－（） ＝6－1 ＝5 5．4；；；0 【分析】（1）利用减法的性质，先计算的和，再计算减法； （2）利用加法结合律简便计算，先计算的和，再计算加法； （3）通分先计算括号里的减法，再计算括号外的减法； （4）通分先计算括号里的加法，再计算括号外的减法； 【详解】 ＝4 ＝ ＝ ＝0 6．；0； 【分析】（1）利用加法结合律先计算同分母分数减法； （2）利用加法交换律和结合律先计算同分母分数加减法； （3）先去掉小括号，再利用加