7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

上海震旦职业学院女教师宋庚一在课堂上提到南京大屠杀真实遇难人数时，非常笃定且自信的认为遇难人数“没有史料支撑”、“就是民间说说而已”。 事件发生后，有些人认为这个很正常，“大学课堂就应该有学术质疑”，“正常言论自由”。 思考：你同意这个观点吗？你怎么看待这名教师的行为？ 不同意，自由并不是绝对的，自由是有边界的。 自由平等的真谛 第 七 第 课 框 一 2 学习目标 政治认同：了解自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理 道德修养: 结合具体案例理解法治与自由的关系 法治观念: 在生活中能做到平等处事、待人 健全人格：树立正确的自由观和平等观 责任意识：做一个富有法治精神的人 1.知道自由的含义及意义是什么 2.学会正确理解自由 3.理解法治与自由的关系 4.知道平等的含义及意义 5.理解“法律面前人人平等” 自学导航 请同学们认真阅读课本P6—9内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟 无法治不自由 第 一 第 框 目 一 5 热点聚焦： #按键伤人的网暴何时休# 2023年2月19日，曾因粉色头发而遭遇大规模网暴的杭州女孩郑灵华走了；2月14日，开着拖拉机到西藏自驾的网红“管管”遭遇黑粉的网暴、辱骂，最终受不了喝农药自尽；刘学州寻亲、河南教师直播间被“爆破”“糖水爷爷”等类似事件无一例外都在警醒着我们“按键伤人”。 “按键伤人”频频发生，这引发你的哪些思考？ 一、政治权利和自由 02 政治 自由 01 选举权和被选举权 03 监督权 01 人身自由不受侵犯 02 人格尊严不受侵犯 04 通信自由和通信秘密受法律保护 03 住宅不受侵犯 二、人身自由 三、社会经济与文化教育权利 01 财产权 02 劳动权 03 物质帮助权 04 受教育权 自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利 课堂笔记： 1．自由的法律含义？ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 “主要”一词： 除了法律的约束，还有道德和纪律的约束。 1.自由的含义 还有：纪律 道德 8 诗句赏析，说说这些诗句表达了什么？ “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” 1 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 2 “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。” ——裴多菲 3 对自由的向往 学生齐读，提问：这些诗词表达了什么？诗词反映了人们对自由的向往和追求 9 自由对个人和社会的价值 ①拥有自由，能增强个人的幸福感；（对个人） ②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。（对社会） 2、自由的意义（重要性）？ 自由不是为所欲为 网络空间不是法外之地 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 ②必要的限制是对自由的保护。 ③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 2．为什么说自由都是有限制的？ 自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 无论是现实世界还是网络空间， 自由都是法律之内的自由。 #明星名誉侵权案七成被告为青少年#据北京互联网法院发布的《“粉丝文化“与青少年网络言论失范问题研究报告》，在其审理的涉侵害公众人物名誉权案件中，很多被告都是在校大学生，还有10%的侵权人年龄在20岁以下，呈现明显的低龄化特点。 2022年1月7日，在郑州市金水区南阳新村办事处富田社区某小区核酸采样点，犯罪嫌疑人莫某根不戴口罩并在核酸采样点抽烟。工作人员上前劝说制止时，莫某根辱骂并推搡工作人员，与莫某根同行的犯罪嫌疑人温某楠用拳头击打工作人员头部，又咬伤工作人员左手。鉴于莫某根、温某楠二人以暴力方式阻碍疫情防控工作人员依法执行公务，1月8日，郑州市公安局金水分局根据《中华人民共和国刑法》第二百七十七条规定，对二人以涉嫌妨害公务罪立案侦查。 思考与讨论：以案明理 从自由与法治的角度，分析对莫某根、温某楠立案侦查的原因。 15 刑法相关规定 第三百三十条　【妨害传染病防治罪】违反传染病防治法的规定，有下列情形之一，引起甲类传染病以及依法确定采取甲类传染病预防、控制措施的传染病传播或者有传播严重危险的，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑： （五）拒绝执行县级以上人民政府、疾病预防控制机构依照传染病防治法提出的预防、控制措施的。 16 答：①自由和法治相互联系，不可分割，法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。 ②莫某根、温某楠扰乱核酸检测秩序，妨碍疫情防控工作，触碰了法律红线。依据《刑法》对此二人立案侦查，是标定疫情防控期间个人行为界限的必要举措。 ③法治是自由的