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2023年九年级山东省化学中考一轮复习——氧气1
一、单选题(本大题共10小题)
1.潜水员深潜及航天员在航空航天时都必须携带的气体是( )
A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.二氧化碳
2.下列有关实验现象描述正确的是
A.电解水时,与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2:1
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
3.下列关于氧气说法错误的是
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.在标准状况下,氧气是无色无味的气体
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
4.2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功,三名宇航员开启了为期6个月的在轨驻留,在空间站的生活离不开氧气。下列关于氧气说法正确的是
A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气是植物光合作用的原料
C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 D.物质与氧气的反应属于氧化反应
5.用“w”形玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法不正确的是
A.过氧化氢分解能生成氧气 B.若a处粉末是木炭粉,能看到木炭燃烧
C.若a处粉末是硫粉,b处应接尾气处理装置 D.将燃着的木条放在b处,无明显变化
6.下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是
A.空气中的氧气很多来自于植物的光合作用
B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C.用含有氧的物质反应才有可能产生氧气
D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
7.有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾
B.铁丝在空气中燃烧火星四射
C.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
8.下列叙述不正确的是
A.当氧气参与化学反应时,单位体积空间里氧分子数目越多,反应越剧烈
B.如果没有催化剂的帮助,过氧化氢也会分解产生氧气
C.氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义
D.氧气的化学性质很活泼,常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应
9.下列实验室区分或鉴别物质的实验方法正确的是
选项
需区分或鉴别的物质
实验方法
A
白醋和白酒
取少量,尝味道
B
高锰酸钾和氯酸钾
取等量粉末加热,看是否产生氧气
C
过氧化氢溶液和水
各取少量液体,分别加入二氧化锰,观察现象
D
氮气、氧气和二氧化碳
将带火星的木条伸入其中,观察现象
A.A B.B C.C D.D
10.如图所示的四个图象,不能正确反映对应关系的是
A.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.镁条燃烧
C.加热高锰酸钾制取氧气
D.化学反应:2KNO32KNO2+O2↑
二、多选题(本大题共4小题)
11.下列关于物质的燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.细铁在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁
12.下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.等质量的镁和氧气完全反应
B.足量红磷在密闭容器中燃烧
C.用等质量的氯酸钾在有、无催化剂并加热的条件下制氧气
D.将足量的硫粉与一定质量的氧气在密闭装置内引燃
13.下列实验方案错误的是
A.除去食盐溶液中的蔗糖:将混合液进行过滤
B.氧气的验满:把带火星的木条伸入到集气瓶内
C.铁丝在氧气中燃烧:将红热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中(瓶中事先留一点水)
D.鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体:取样溶于水,测量溶解前后液体温度的变化
14.某小组同学在做过氧化氢分解制氧气的实验时,误把黑色的氧化铜粉末当作二氧化锰加入到过氧化氢溶液中,发现也有大量气泡产生。为了探究氧化铜是否是该反应的催化剂,该小组同学称量发现反应前后氧化铜质量不变,并运用数字化实验装置测得过氧化氢溶液在两种不同催化剂下产生氧气时,装置内压强的变化
(如图所示),下列说法正确的是
A.该小组应增加探究实验证明反应前后氧化铜化学性质不变
B.比较二氧化锰和氧化铜的催化效果时,只需要控制催化剂质量相同即可
C.比较曲线①②,在二氧化锰催化作用下,过氧化氢分解速率更快
D.由曲线①推测,60s时压强瞬间回落,可能是产气速率过快,导致气压过大,橡胶塞被弹出
三、填空题(本大题共4小题)
15.如下图是甲、乙、丙三个实验的示意图,根据图中所发生的反应现象及反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:(只写四个即可)
① 。
② 。
③ 。
④ 。
(2)甲实