人教版一年级数学上册《加法》课件

5以内数的认识和加减法 3 第5课时 加法 1 【学习目标】 【学习重难点】 1.理解加法的含义，认识“+”，能正确读出加法算式。 2.能正确计算5以内数的加法。 理解加法的含义，能正确计算5以内数的加法。 2 引入1：填一填。 3 1 4 2 1 3 4 1 2 2 4 5 3 引入2.给下面的蜗牛宝宝按顺序排队。 4 1 2 3 5 1 4 2 3 5 4 例1.数一数，一共有多少个气球？ 1 2 3 4 你能用小圆片来摆一摆这个过程吗？（同桌合作） 5 感知加法的含义 3个橙气球 1个蓝气球 求3个橙气球和1个蓝气球放在一起一共有多少个气球， 就是把两部分合在一起，求一共是多少，用加法计算。 4个气球 6 怎样列加法算式表示呢？ 把3和1合起来，用符号“+”连接，算式与合在 一起的结果用“=”连接。 3 1 4 + = … 加号 读作：3加1等于4。 表示合起来的意思。 7 你知道算式中各部分表示什么意思吗？ … 3个橙气球 … 1个蓝气球 … 全部气球 举例说一说还有哪些事物可以用3+1=4表示。 3 1 4 + = 8 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？ 例2.一共有多少只松鼠？ 9 3+2=■ 用一个 表示一只松鼠，画一画。 10 3个 探究3+2的计算方法 方法一：点数法 方法二：接着数 1 2 3 4 5 3+2=5 3+2=5 4 5 你还有其他方法吗？ 11 哪一种方法最简单？ 探究3+2的计算方法 方法三：用数的合成计算 3 2 5 3+2=5 12 1.把两部分合在一起，求一共是多少，用加法计算。 2.计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数和数的合成等方法来计算，其中运用数的合成方法计算最简便。 小 结 13 2辆玩具车和2辆玩具车合起来是4辆玩具车。 4支铅笔和1支铅笔合起来是5支铅笔。 1.看 图 说 一 说 算 式 表 示 的 意 思。（教材P24“做一做”） kàn tú shuō yi shuō suàn shì biǎo shì de yì sī 2+2=4 4+1=5 14 1只纸飞机和2只纸飞机合起来是3只纸飞机。 1+2=3 1.看 图 说 一 说 算 式 表 示 的 意 思。（教材P24“做一做”） kàn tú shuō yi shuō suàn shì biǎo shì de yì sī 15 2.圈 出 小 猫 吃 的 鱼。 quān chū xiǎo māo chī de yú 我吃的是得数比4小的鱼。 2+3 3+1 1+2 4+1 2+2 1+1 5 4 3 5 4 2 16 4+1= 5 1+4= 5 1.（教材P25“做一做”） 17 2.摆 一 摆，填 一 填。（教材P25“做一做”） bǎi yi bǎi tián yi tián 1+3=■ 3+■=■ 4 1 4 18 树枝上原来有2只鸟，又飞 来了（ ）只，把它们合并 在一起，一共有（ ）只鸟， 可以用加法计算。 4 2+ = 读作： 加 等于 。 2 4 2 2 4 2 shuō yi shuō tián yi tián 3.说 一 说，填 一 填。 19 1.先 用 摆 一 摆，再 填 得 数。（教材P25“做一做”） xiān yòng bǎi yi bǎi zài tián dé shù 1+1=■ 2 2+1=■ 3 2+3=■ 5 2.开 火 车。 kāi huǒ chē 2+3 2+1 2+2 3+2 1+2 1+1 5 3 4 5 3 2 21 3.连 一 连。 lián yi lián 5 2+1 2+3 4+1 2+2 1+1 3+1 4 3 2 22 1.用 自 己 的 方 式 表 示 下 面 算 式 的 意 思。 yòng zì jǐ de fāng shì biǎo shì xià miàn suàn shì de yì sī （1）2+3= （2）1+3= 5 4 23 2.下 面 的 和 各 代 表 几？ xià miàn de hé gè dài biǎo jǐ (2) + = 4 (1) + = 2 =（ ） =（ ） 1 3 24 算法：①点数法。 ②接着数。 ③用数的合成计算。 加 法 把两部分合在一起，求一