[中学联盟]湖南省株洲县渌口镇中学政治（湘教版）七年级上册：2-第三节立志与成功 教案

NO:13 (第 周 ) 教学目标 ①情感、态度、价值观目标：明确一个人获得成功并不仅仅在于智力的高低，还需要有坚强的意志和良好的性格。 ②能力目标：培养承受困难、挫折的能力和意志力。 ③知识目标：知道坚强的意志的重要性，了解意志品质的主要表现。 教材特点：采用一些学生熟悉的事例，以拉近与学生的心理距离，激起学生克服意志弱点、进行自我完善的愿望，使学生能自求发展、主动实践。 教学重点：意志品质的表现。 教学难点：理解意志的神奇力量。 教学方法 教法：举例法、故事法、创设情境法。 学法：心理测试法、结合实际法、合作法。 教学过程： 导入新课： 学生表演小品《学艺》。说的是在暑假中，有位同学先后参加了音乐、美术、体育、微机、奥赛等多个培训班，都因害怕困难，而不能坚持到底，结果一事无成，空手而归。 思考：小品中这位同学为什么一无所获？ 生：没有吃苦耐劳的精神，没有坚持到底的决心。 师：也就是没有坚强的意志。那么坚强的意志有哪些表现呢？它对于我们的成长又有哪些作用呢？ 阅读P33页材料，美国一位农场主10岁的儿子洛迪，保护妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚持整整3个钟头的故事，引导学生寻找洛迪坚强意志品质的多种表现。 生1：他能在困难面前（洪水）迅速地判断所发生的情况，很快作出决定；刚开始抱住电线杆，发现妈妈被冲走又放开电线杆，去追上母亲，这需要多大的勇气啊。 生2：他在紧急时刻毫不犹豫，处事果断。 生3：他有很强的坚韧力。在冰凉的洪水中，能够坚持整整3个钟头，顽强地战胜困难，坚持到最后胜利。 生4：他有很强的自制力。能够在必要的时候做忍耐和克制，自觉地控制自己的行为。他用力托起妈妈的头，保护着妈妈 。 师：同学们说的都对。洛迪母子成功获救的背后有许多优秀意志品质，但最重要的是意志品质的自觉性、果断性、自制力和坚韧性。 意志品质的自觉性：意志坚强的人对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上、勇往直前。 意志品质的果断性：意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。处事果断可以帮助我们在身处逆境时找开另一扇人生之窗。 意志品质的自制力：意志坚强的人在碰到挫折和挫败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。 意志品质