《阿房宫赋》学案 2022—2023学年统编版高中语文必修下册

高一语文新授学案43 姓名： 班级： 学号： 高一语文新授学案42 姓名： 班级： 学号： 16.阿房宫赋（第一课时） 【学习目标】 1、 语言建构与应用：掌握重点文言字词，积累相关文学常识和成语。 2、 思维发展与提升：理解文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等修辞手法及其对突出主题思想的作用 3、 审美鉴赏与创造：学习、理解和把握“赋”体文章的特色。 4、文化传承与理解：正确认识历史事件,了解秦灭亡的原因以及作者的写作目的,形成正确的历史观和评价观。 【学习任务】 任务一：预习课文，完成以下习题，夯实基础。 【基础知识】阅读《双成新学案》第184页“识作者”“知背景”“拓知识”，着重了解“赋”这一问题。 了解文体知识——赋 赋是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。 特点：用词辞藻华丽；修辞上多用比喻、排比、对偶等修辞手法；句式多变，骈散结合；押韵自由，韵脚灵活多变。在内容上可以总结为“铺采摛文，体物写志”，借景抒情，铺叙风物，极尽铺陈夸张之能事，托物言志，卒章显志，以寄讽喻之意是它的写作特点。侧重于写景，借景抒情，借古讽今。 至于赋的作用，班固说：“或以抒下而通讽喻，或以宣上德而尽忠孝。”也就是说，赋的作用是用来表达人民的愿望，讽喻政宁。 1.字音检测 阿房宫（   ） 蜀山兀（ ）廊腰缦回（   ）  囷囷焉（   ）  蜂房水涡（   ） 媵嫱（   ） 梳晓鬟（  ） 剽掠（   ）鼎铛玉石（   ）  逦迤（   ） 锱铢（   ） 架梁之椽（   ）  庾之粟粒（   ）  横槛（  ）  不霁（   ）何虹   妃嫔（   ） 尽态极妍（    ） 管弦呕（  ）哑（  ） 辘辘（ ）远听 金块珠砾（ ） 任务二：研读1、2段，落实基础知识。 1. 解释加点字词。 六王毕，四海一 骊山北构而西折 各抱地势 盘盘焉 矗不知其几千万落 复道行空 不知西东 歌台暖响 而气候不齐 辞楼下殿 辇来于秦 朝歌夜弦 为秦宫人 绿云扰扰，梳晓鬟也 雷霆乍惊 杳不知其所之也 燕赵之收藏，韩魏之经营 齐楚之精英 金块珠砾 任务三：合作探究，思考并回答以下问题 2.第1、2段从哪几个方面来极力描写阿房宫？这些描写对表达作者观点有什么作用? 3.第2段是如何铺叙秦宫人梳妆这件事的？ 【课堂检测】 （1）《阿房宫赋》中运用夸张的手法描绘了宫殿楼阁接连不断，占地极广且十分高大甚至到遮天蔽日的程度的句子是：