23黄继光（课件）部编版语文四年级下册

黄继光 抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分,仅指中国人民志愿军参战的阶段,也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。1950年10月,中国人民志愿军赴朝作战，拉开了抗美援朝战争的序幕。在抗美援朝战争中,志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953 年7月《朝鲜停战协定》签订，从此抗美援朝胜利结束。1958年，志愿军全部撤回中国。10月25日为抗美援朝纪念日。 2  同学们，你们知道歌中唱的是哪位英雄的事迹吗？它歌颂的是一位抗美援朝的英雄——王成。今天，我们再来认识一位牺牲在朝鲜战场上的英雄——黄继光。 黄继光简介 黄继光，四川省中江县人，1951年加入中国人民志愿军，1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战役中担任爆破任务，在掷完手雷，打垮敌人几个火力点后，在身负七处伤的情况下，黄继光毅然用胸膛堵住敌人的机枪射孔而壮烈牺牲。 战 役 屡 次 摧 毁 胸 膛 yì cuī táng lǚ 我会认 5 多音字： yūn（ ） yùn（ ） 晕 晕倒 日晕 形声字识字： “胸膛”是身体的一部分，“月”字旁。右边“堂”表示读音。 胸膛 顽强： 火力点： 惊天动地： 坚强；强硬。 轻重机枪、火箭筒、直接瞄准火炮等配置和发射的地点。 ①形容声音特别响亮。②形容声势浩大或 事业伟大。 第1～2自然段：黄继光所在的营接受攻占高地的紧急任务。 第3～5自然段：进攻受阻，黄继光在紧急关头挺身而出，主动请战。 本文按照事情发展顺序写了哪几部分内容？ 第6～11自然段：黄继光顽强坚持战斗、壮烈牺牲的经过。 第12自然段：战斗取得了胜利。 本文按照事情发展顺序写了哪几部分内容？ 这篇课文是按什么顺序写的？ 本课按事情发展顺序，步步展开故事情节 请求任务 英勇献身 取得胜利 “如果不很快摧毁这个火力点,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已经夺得的那些山头就会全部丢失。” 12 这篇课文先写了黄继光所在营接到了新的命令( );接着写黄继光( ),指导员答应了他的请求;然后详细叙述了( )的经过;最后交待了( )的结果。 战斗取得胜利 黄继光顽强战斗、英勇献身 要在黎明之前夺下敌人占领的597. 9高地 向营参谋长请战 13 战斗的激烈：“这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。”“黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。” “最激烈”直接点明战斗的激烈程度，“持续”战斗了“四天四夜”说明战斗很激烈，所以这项任务难度很大。 这样激烈的一次阵地战，时间又是这样紧迫，夺取597.9高地可不是一件易事，可黄继光为什么还要主动请求任务呢？ 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 表情描写 这句话表现了黄继光不怕牺牲，对敌人无比仇恨的心理。展现了黄继光对革命的忠诚和勇为人先的精神。 把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，说明敌人的火力越来越强，战斗越来越激烈，但黄继光丝毫没有退缩，体现出黄继光的英勇顽强。 文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，有什么作用？ 比喻 比较： ①战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 ②战士们的突击被比雨点还密的枪弹压了回来。 比较两句话的不同，再说一说这样写的好处。 次数不同，一句是多次突击，一句是一次突击。“屡次”说明多次突击没有成功。 “比雨点还密”写枪弹的多、密，看出战斗非常激烈，所以战士们一次又一次的突击才会被“压”回来。更说明拿掉这个火力点，对战斗胜利的重要作用，以及完成这个任务的艰难。这也正是黄继光请战的原因，说明了他对夺下597.9高地的高度责任感。 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 这是黄继光保证完成任务的誓言，体现了他对祖国和人民的热爱。 语言描写 他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 此刻的黄继光又是怎样想的呢？ 同学们，要摧毁敌人的火力点，除了用胸膛堵枪口外，还有没有别的办法？ 武器没了 时间到了 情况严峻 战役（yī  yì） 一、为加点字选择正确读音。 屡次（lǚ  lǘ） 摧毁（cu