认识负数（课件）-六年级下册数学人教版

游戏规则： 1、同桌共玩5次游戏。 （出同一种不算） 2、在本子上记录下输赢的次数。 认识负数 生活中，大家见过负数吗？ 谁能举几个关于负数例子？ 并说说它表示什么意思。 你们能在数轴上标出它们的具体位置吗？ -1 +4 -4 +1 -3 +2 +3 -2 +5 -5 0 +5 +4 +3 +2 +1 0 -1 -2 -3 -4 -5 0起到什么作用? 0起到什么作用? 分界点：它把正数和负数区分开 -2 北京某天最低温度-2℃ 汽车停在车库-2层 我的银行卡还剩-2元 小明的身高是-2厘米 某盆地海拔高度约-2米 海平面 高度看作0. 比海平面低2米 某盆地海拔高度约-2米 某班同学的平均身高是150厘米，老师把身高151厘米的同学简记为+1。 人 次 1号 2号 3号 4号 5号 6号 实际身高（cm） 下面6位同学的身高简记为+4，-5， 0， -3，+2， -1，请将这6位同学的实际身高填在表格里。 小明的身高是（ ）厘米。 148 小明的身高是-2厘米 （1）小华从O点向东行5米，表示为+5米，那么从O点 向西行3米，表示为 米 （2）如果小华的位置是+7米，说明他是向 行 米。 （3）如果小华的位置是-4米，说明他是向 行 米。 （4）小华从0点出发，先向东行3米，再向西行5米， 他的位置表示为 米。 -3 东 7 西 4 -2 今天你有什么收获？ $