17《记金华的双龙洞》（课件）部编版语文四年级下册

记金华的双龙洞（第二课时） 1 ◎ 路上 ◎ ◎ ( ) ◎ ( ) ◎ ( ) ◎ 出洞 上节课，我们跟随叶圣陶爷爷的脚步游览了浙江金华的双龙洞，我们是从哪里出发？ ( ) 洞口 宽大 外洞 高大 孔隙 内洞 ？ 2 作者笔下的孔隙是什么特点呢？请你默读课文第五自然段，用横线——划出孔隙特点的句子，用圆圈 圈出重点词语。 3 孔隙 4 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 孔隙 思考：作者仅仅是在写小船的小吗？ 通过小船的小写出孔隙的狭小。 设问句 设问句：无疑而问，自问自答 作用：引起注意，启发思考。 5 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。 孔隙 通过身体部位与船底的接触写出孔隙的狭小 6 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。   孔隙 通过感觉写出了孔隙的狭小。 7 ……从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了…… 孔隙 8 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。 过孔隙 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 9 内洞 你知道内洞的特点又是什么吗？请同学们用自读、圈划、感悟三步法学习6、7自然段，感悟内洞的特点。 10 内洞一团漆黑，什么都看不见，工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 内洞 黑 11 这些石钟乳和石笋形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 内洞 奇 12 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。 内洞 大 13 我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。 出洞 说明了作者出洞和进洞的方式是相同的。 14 ◎ 路上 ◎ ◎ ◎ 孔隙 ◎ 内洞 ◎ 出洞 游览顺序 洞口 外洞 喜爱 赞美 15 披着太阳的光辉，我走进（ ）。首先映入眼帘的是（ ） 。绕过（ ）看到了（ ）。沿着石阶走过（ ）就来到了（ ）。穿过（ ），前面就是（ ）。从（ ）来往右拐就是我们的（ ）。 我们的校园如诗如画，我爱我们的校园。 课堂小练笔 16 作业布置： 我们的校园如诗如画，请你把她的美记录下来吧。 要求： 1、请按一定顺序描写； 2、请用详略得当的方法。 17 null 58069.17 仲夏夜之梦 纯音乐 , track 99999, disc 0 188066.05 $