7-2《秦腔》课件23张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

天籁、地籁、人籁的共鸣 ——贾平凹《秦腔》 1 一方风情一方戏（聆听昆曲和秦腔，比较感知） 认识秦腔 了解作者 秦腔,别称“梆子腔”,中国汉族最古老的戏剧之一,因古时陕西、甘肃一带属秦国,所以称之为“秦腔”。又因早期演出时,常用枣木梆子敲击伴奏,故秦腔又名“梆子腔”。 秦腔的唱腔，用宽音大嗓，直起直落，给人以高亢激越之感，秦腔的表演朴实粗犷、细腻深刻，以情动人，富有夸张性。看秦腔时候，尤其看到秦腔中的“黑头”吼声地动山摇的时候，你才会此刻真正认识到秦腔的豪放，这也是秦人的血性。  秦腔所演的剧目，据现在统计约三千个，多是取才于“列国”、“三国”、“杨家将”、“说岳”等说部中的英雄传奇或悲剧故事，也有神话、民间故事和各种公案戏。它的传统剧目丰富，已抄存的共2748本。 贾平凹,原名贾平娃,陕西丹凤人,生于1952年。中国当代作家，现为全国人大代表、中国作家协会副主席、陕西省作家协会主席、西安市文联主席、《延河》、《美文》杂志主编。 贾平凹的小说描写新时期的西北农村,特别是改革开放后的变革,视野开阔,具有丰富的当代中国社会文化心理内涵,富于地域风土特色,格调清新隽永。� 长篇小说代表作：《废都》《秦腔》 本文创作于1983年。 对于贾平凹，秦腔是门艺术。三岁记事，他就骑在大伯的脖子上看戏，六岁懂事，自己趴到台角上，听那花旦青旦唱悲戚戚的调子，不觉得就泪流满面，常常挨了舞台监督的脚踹还不动弹。正月十五，三月三，端午、中秋、寒食节，是秦腔牵着他由春而夏而秋而冬。 从秦腔里，他知道了奸臣害忠良，知道了小姐思相公，知道了杨家将的英武，知道了白娘子、祝英台的痴情，秦腔故事是他道德启蒙的第一课，也在他感慨世事时引用得最多。 他说：“唾弃轻而狂的文风，有人却走向另一绝地，使散文的题材狭窄、精神脆弱，仅写些花花草草，矫揉造作，充满女人气，小、巧、甜 腻。振兴中华，紧要的是振兴国民性，增强民族的自尊自强自立的素质，散文要以此为己任，让时代精神进来，让社会生活进来，张扬大度、力度，弃去俗气、小气。”贾平凹认为，散文要有现代意识、人类意识。 ——贾平凹《对当前散文的看法》 原来的乡村生活完全崩溃了，中国一百年来的历史就是在现代化的过程中被摧毁的过程。——《秦腔》后记 他的《秦腔》是一首挽歌，是在写中国社会发生的巨大的变化，原来的农村生活方式要成为绝唱。 《秦腔》·一曲挽歌 本文以“秦腔”为线索组织材料、安排文章结构，请阅读课文进行分析。 初读文本 梳理文脉 8 介绍秦腔的特点和形成原因，指出它的生成与风土人情密不可分。 描绘围绕秦腔所形成的特殊文化风俗，神情毕现地表现了秦人对秦腔的喜爱与痴迷。 总结全文，强调只有也只有秦腔才能承载起秦人的喜怒哀乐 。 1-3 段 4-9 段 10 段 “这里的地理构造竞与秦腔的旋律惟妙惟肖地统一。” 高亢响亮、沧桑悲凉的秦腔与八百里古风犹存的秦地是息息相关的。 缘文思考：秦腔与秦地地理构造的“一统”是如何具体体现的呢？对秦地地理构造的简单交代又寄托了作者怎样的情感呢？ “这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊！” 研读文本 鉴赏品味 10 秦地：广漠旷远、辽阔厚重、 历史悠久 如果是一个南方人，坐车轰轰隆隆往北走，渡过黄河，进入西岸，八百里秦川大地，原来竟是：一抹黄褐的平原；辽阔的地平线上，一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋，粗笨而庄重；冲天而起的白杨，苦楝（liàn），紫槐，枝干粗壮如桶，叶却小似铜钱，迎风正反翻覆……你立即就会明白了：这里的地理构造竟与秦腔的旋律维妙维肖的一统！ 秦 地 2023/5/13 11 再去接触一下秦人吧，活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出：高个，浓眉，眼和眼间隔略远，手和脚一样粗大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石磙子碌碡[liù zhou]上吃着牛肉泡馍，你不禁又要改变起世界观了：啊，这是块多么空旷而实在的土地，在这块土地挖爬滚打的人群是多么“二愣”的民众。 关中八大怪：板凳不坐蹲起来、房子半边盖、姑娘不对外、帕帕头上戴、 面条像裤带、锅盔像锅盖、油泼辣子一道菜、秦腔不唱吼起来 2023/5/13 12 他们缺的是高超的艺术享受，他们教育自己的子女，不会是那些文豪们讲的，幼年不是祖母讲着动人的迷丽的童话，而是一字一板传授秦腔。高兴了，唱快板，高兴得像被烈性炸药爆炸了一样，要把整个身心粉碎在天空，揪心裂肠的唱腔，难以想象的狂喜，激动，雄壮与那些常感空虚