14.2 热机的效率 课件 2022-2023学年人教版物理九年级

14.2 热机的效率 第十四章 第2节 学习目标 1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热量的本领不同，建立热值的概念。 2. 能简单计算燃料燃烧放出的热量。 3. 能说出热机工作时，燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率。 自学反馈 1. 你知道的生活中的燃料有哪些？ 2. 相同质量的不同燃料燃烧时放出的热量相同吗？找出生活中的事实来支持你的观点，并进行分析。 3. 叫做这种燃料的热值；单位是 ，符号是 。对某些气体燃料，热值在数值上等于在标准状态下，1m3燃料完全燃烧放出的热量,单位是 ，符号是 。 第 ‹#› 页 3 研究分享 探究活动一： 人类在原始社会就知道燃烧柴薪来取暖、烧饭。在现代社会，人类所用的能量很大一部分依然是从燃料的燃烧中获得的。 你知道的燃料有哪些？给它们分分类。 第 ‹#› 页 4 研究分享 要烧开同一壶水，现有三种燃料：干草、木柴、煤，用哪种燃料用量最少？ 要放出相同的热量，不同燃料所需的量相同吗？ 经验告诉我们，等质量的干草、木柴和煤充分燃烧，煤放出的热量要比木柴和干草多得多。 不同燃料的放热本领是不同的。怎么比较它们的放热本领呢？ 第 ‹#› 页 5 研究分享 观察课本热值表，小组合作，回答下列问题。 （1）不同物质的热值一般相同吗？有没有不同物质的热值相同的？分别是什么物质？ （2）哪种物质的热值最大？是多少？表示的物理意义是什么？ （3）焦炭的热值是 ，表示： 试计算2.5kg焦炭完全燃烧所放出的热量是多少J？ 计算燃料完全燃烧所放出热量： Q放＝质量×热值 Q放＝mq 或Q放＝体积×热值 Q放＝Vq 第 ‹#› 页 6 汽油不能完全燃烧，损失了一部分能量； 机械装置吸收了一部分能量； 由于机械传动等克服摩擦消耗了一部分能量； 废气带走了一部分能量；等等。 研究分享 探究活动二： 热机工作时，燃料能完全燃烧吗？燃料燃烧放出的热量都去了哪里？ 只有对外做有用功的能量是被有效利用的。 第 ‹#› 页 研究分享 对于热机而言，燃料释放的能量只有一部分用来做有用功，还有相当一部分能量散失了。 热机的效率：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比。 蒸汽机的效率为6%-15% 汽油机的效率为20%-30 % 柴油机的效率为30%-45% 阅读课本23-24页，回答下列问题。 第 ‹#› 页 8 研究分享 热机的效率是热机性能的重要指标。 请小组合作，结合课本和生活实际，探讨提高热机效率的方法。 1.提高燃料利用率，使燃料充分燃烧； 2.改进热机，减少各种能量损失； 3.充分利用废气的能量，如建热电站； 4.加润滑油减少机器各部件之间的摩擦… 提高热机效率，节约能源，减少污染！ 第 ‹#› 页 9 煤气不能完全燃烧，损失了一部分能量； 装水的容器吸收了一部分能量； 煤气灶本身也会吸收一部分能量； 高温的烟气带走了一部分能量； 还有一部分能量直接散失掉了，等等。 研究分享 用煤气灶烧水时，煤气能完全燃烧吗？能量都去了哪里？ 第 ‹#› 页 深度构建 1.当堂检测 2.梳理反思 你收获了什么物理知识？ 你收获了什么物理方法？ 你有什么新发现或提出了什么新问题吗？ 3.归纳总结 一、燃料的热值 1. 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。 2. 热值的单位是焦每千克。 3. 根据燃料的热值，我们能计算出燃料完全燃烧时放出的热量。 二、热机的效率 1. 用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。