15《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》夯基提能作业 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

第八单元15 基础巩固练 一、基础巩固 1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(　C　) A．窃以为与君实游处相好之日久 窃：私下，私自。这里用作谦辞 B．虽欲强聒，终必不蒙见察 强聒：硬在耳边啰嗦，强作解说 C．则众何为而不汹汹然 汹汹：喧扰，争吵 D．不任区区向往之至 区区：小，用作自称的谦辞 【解析】　“则众何为而不汹汹然”的意思是 “那么那些人又为什么不(对我)大吵大闹呢”，“汹汹”的意思是“形容声势盛大或凶猛”。 2．下列加点词的用法与其他三项不同的一项是(　C　) A．则思知止以安人 B．必固其根本 C．乐盘游则思三驱以为度 D．虑壅蔽则思虚心以纳下 【解析】　A．句意：想到适可而止来使百姓安定。“安”，使动用法，使……安定。B.句意：一定要稳固它的根。“固”，使动用法，使……稳固。C.句意：喜爱狩猎，就想到用三面捕杀，留一面给它们逃生(不要赶尽杀绝)，以此为度。“乐”，意动用法，以……为乐。D.句意：担心受蒙蔽，就想到使内心谦虚采纳臣下的意见。“虚”，使动用法，使虚心。 3．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(　B　) A．臣闻求木之长者　　　人君当神器之重 B．斯亦伐根以求木茂 必竭诚以待下 C．求木之长者 有善始者实繁 D．根不固而求木之长 而况于明哲乎 【解析】　A．助词，用在主谓之间，取消句子独立性。句意：我听说，想要让树木长得高。/结构助词，的。句意：国君掌握帝位的重权。B.均为连词，表目的，来。句意分别为：这就好像是砍伐树根来要求树木茂盛。/一定会竭尽诚心地来对待臣民。C.助词，提示原因或条件，可不译。句意：想要让树木长得高。/代词，……的人。句意：开头做得好的实在很多。D.连词，表转折。句意：根不稳固却要求树木长得高大。/连词，表递进，更。句意：更何况(像陛下这样)明智的人呢？ 4．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是(　D　) A．①而议事每不合 ②吾尝终日而思矣 B．①以授之于有司 ②客之美我者，欲有求于我也 C．①议法度而修之于朝廷 ②青，取之于蓝，而青于蓝 D．①则某知罪矣 ②向吾不为斯役，则久已病矣 【解析】　A．①连词，表转折，但；②连词，表修饰。B.①代词，法度；②主谓之间，取消句子独立性，不译。C.①介词，在；②介词，比。D.“则”均为连词，那么。 5．下列各句中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是(　D　) A．故略上报 B．于反复不宜卤莽 C．而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远 D．以为侵官、生事、征利、拒谏 【解析】　A．上报，古义：写回信；今义：向上级报告。B.反复，古义：书信往来；今义：重复。C.非常，古义：不同寻常；今义：很。D.生事，古今义相同，都是制造事端。故选D。 6．下列对课文词语相关内容的解说，不正确的一项是(　C　) A．“疏”，即奏疏、奏议，疏是分条陈述的意思，是臣下向国君陈述意见的一种文体。 B．凌烟阁二十四功臣，唐朝贞观十七年唐太宗为纪念一同打天下的功臣而命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四人的画像。魏征名列第四。 C．胡越，《史记·鲁仲连邹阳列传》有“故意合则胡越为昆弟”记载，分别指古代居于我国南方和北方的两个民族。 D．豫游，出游，游乐之义。古时帝王秋天出巡为“豫”，春天出巡为“游”。《晏子春秋》里有“春省耕而补不足，秋省实而助不给”之说，对豫游作了解释。 【解析】　“分别指古代居于我国南方和北方的两个民族”错误，指北方和南方的两个民族，也从中引申出疏远隔绝和敌人或对立关系的含义。 7．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《谏太宗十思疏》中，魏征用“求木、欲流”引出“思国之安者，必积其德义”的结论。 (2)《答司马谏议书》中，王安石对“拒谏”加以反驳的句子是：“辟邪说，难壬人，不为拒谏。” (3)《谏太宗十思疏》中作者用三个“不”字的排比句从反面来说明问题“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理”。 8．翻译下面的句子。 (1)虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。 译文：虽然(可以)用严酷的刑罚来督察人民，用威风怒气来威吓(人们)，(人们)最终只是苟且免于刑罚，但是并不会怀念(皇上的)仁德，表面上恭敬而在内心里却不服气。 (2)故今具道所以，冀君实或见恕也。 译文：所以现在详细地说出我之所以这样做的理由，希望您或许能够宽恕我吧。 (3)盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 译文：盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，(这是他)考虑适宜就行动，认为正确(就)看不出有什么可以反悔的地方啊。 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 谏太宗十思疏 魏 征 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之