10.3平行线的性质 解答题优生辅导训练 2022-2023学年沪科版七年级数学下册

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2023-05-13
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2022-2023学年沪科版七年级数学下册《10.3平行线的性质》解答题优生辅导训练(附答案) 1.如图,AB∥CD,若∠ABE=120°,∠DCE=35°,求∠BEC的度数. 2.如图,已知BC∥GE,AF∥DE,点D、F分别在直线BC、GE上,∠1=50°. (1)求∠AFG的度数; (2)若AQ平分∠FAC,交BC于点Q,且∠Q=15°,求∠ACB的度数. 3.如图,在△ABC中,∠ABC的平分线BE交AC于点E,过点E作DE∥BC交AB于点D,过点D作DF∥BE交AC于点F. (1)求证:DF是∠ADE的平分线; (2)若∠BED=28°,若∠ACB=81°,求∠AFD的度数. 4.如图,已知AD∥BC,∠A=∠C=50°,线段AD上从左到右依次有两点E、F(不与A、D重合) (1)AB与CD是什么位置关系,并说明理由; (2)观察比较∠1、∠2、∠3的大小,并说明你的结论的正确性; (3)若∠FBD:∠CBD=1:4,BE平分∠ABF,且∠1=∠BDC,求∠FBD的度数,判断BE与AD是何种位置关系? 5.已知:直线a∥b,点A,B在直线a上,点C,D在直线b上,连接AD,BC,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,且BE,DE所在的直线交于点E. (1)如图1,当点B在点A的左侧时,若∠ABC=60°,∠ADC=72°,直接写出∠BED的度数; (2)如图2,当点B在点A的右侧时,设∠ADC=x,∠ABC=y,求∠BED的度数(用含有x,y的式子表示). 6.如图1,已知直线CD∥EF,点A、B分别在直线CD与EF上.P为两平行线间一点. (1)求证∠APB=∠DAP+∠FBP; (2)利用(1)的结论解答: ①如图2,AP1、BP1分别平分∠DAP、∠FBP,请你直接写出∠P与∠P1的数量关系是    . ②如图3,AP2、BP2分别平分∠CAP、∠EBP,若∠APB=80°,则∠AP2B的度数是    . 7.已知:AB∥CD. (1)如图①,点E在直线AB与CD之间,连接AE,CE,试说明∠AEC=∠A+∠C. (2)当点E在如图②的位置时,其他条件不变,试说明∠A+∠AEC+∠C=360°; (3)如图③,延长线段AE交直线CD于点M,已知∠A=130°,∠DCE=120°,则∠MEC的度数为    .(请直接写出答案) 8.问题探究: 如图①,已知AB∥CD,我们发现∠E=∠B+∠D.我们怎么证明这个结论呢? 张山同学:如图②,过点E作EF∥AB,把∠BED分成∠BEF与∠DEF的和,然后分别证明∠BEF=∠B,∠DEF=∠D. 李思同学:如图③,过点B作BF∥DE,则∠E=∠EBF,再证明∠ABF=∠D. 问题解答: (1)请按张山同学的思路,写出证明过程; (2)请按李思同学的思路,写出证明过程; 问题迁移: (3)如图④,已知AB∥CD,EF平分∠AEC,FD平分∠EDC.若∠CED=3∠F,请直接写出∠F的度数. 9.长江汛期即将来临,防汛指挥部在一危险地带两岸各安置了一探照灯,便于夜间查看江水及两岸河堤的情况.如图1,灯A射线自AM顺时针旋转至AN便立即回转,灯B射线自BP顺时针旋转至BQ便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯A转动的速度是a度/秒,灯B转动的速度是b度/秒,且a、b满足|a﹣3b|+(a+b﹣4)2=0.假定这一带长江两岸河堤是平行的,即PQ∥MN,且∠BAN=45° (1)求a、b的值; (2)若灯B射线先转动20秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线到达BQ之前,A灯转动几秒,两灯的光束互相平行? (3)如图2,两灯同时转动,在灯A射线到达AN之前.若A射出的光束与B射出的光束交于点C,过C作CD⊥AC交PQ于点D,则在转动过程中,∠BAC与∠BCD的数量关系是否发生变化?若不变,请求出其数量关系;若改变,请求出其取值范围. 10.已知,AB∥CD,CF平分∠ECD. (1)如图1,若∠DCF=25°,∠E=20°,求∠ABE的度数. (2)如图2,若∠EBF=2∠ABF,∠CFB的2倍与∠CEB的补角的和为190°,求∠ABE的度数. (3)如图3,在(2)的条件下,P为射线BE上一点,H为CD上一点,PK平分∠BPH,HN∥PK,HM平分∠DHP,∠DHQ=2∠DHN,求∠PHQ的度数. 11.已知:直线a∥b,点A和点B是直线a上的点,点C和点D是直线b上的点,连接AD,BC,设直线AD和BC交于点E. (1)在如图1所示的情形下,若AD⊥BC,求∠ABE+∠CDE的度数(提示:可过点E作EG∥AB); (2)在如图2所示的情形下,若BF平分∠ABC,DF平分∠ADC,且BF与DF交于点F,当∠ABC=64°,∠ADC=72°时,求∠BFD的度数. (3)如

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