现代文阅读特训卷（二）-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

现代文阅读特训卷（二）-小学语文三年级下册部编版 一、现代文阅读 现代文阅读。 1＋1＝？ 在遥远的大森林里，有一所动物学校。 新学期开学了，猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈都高高兴兴地送自己的孩子上学。离开时，妈妈们嘱咐孩子们说“要好好学习哦！”孩子们都爽快地答应了。 教他们数学课的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题，题目是1＋1＝？小猫在那儿绞尽脑汁，冥思苦想；小兔在那儿又蹦又跳；小狗歪着脑袋，若有所思。 小猫突然喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。这样看来，1＋1不就等于1了吗？” 马老师（B）道：“真聪明，小猫，你答对了。” 小狗（D）道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，1＋1应该等于2才对呀！” 马老师（C）：“小狗，你真是个爱思考的孩子。你说对了！” 小兔子迷惑了，为什么一道题有两个答案？于是，他把自己在林子里看到的一件事讲了出来：“一天清晨，我看到一只毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿，老鹰也从空中掉下来，挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道：“妈妈说过，死了就没有了，所以1＋1应该等于0才对呀！” 马老师鼓掌（A）道：“聪明的同学们，你们都答对了！” 哈哈……这就是动物学校的数学课。有趣吧？ 1．马老师出了题目后，学生们是怎么思考的？（填序号） 小猫________　　小兔________　　小狗________ A．若有所思　　　　B．绞尽脑汁　冥思苦想　　　　C．又蹦又跳 2．认真读读短文，完成下表。 1＋1＝？ 答案 理由 小猫 ( ) 一只小猫吃了一条鱼，( )。 小狗 ( ) 妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，( )。 小兔 ( ) 毒蛇和老鹰搏斗，( )。 3．同一道题，三个学生的答案完全不同，马老师说他们都答对了的理由是（　　） A．这道题本来有三个答案。 B．三个学生都爱动脑筋，善于思考，理由充分。 4．动物学校的数学课多么有意思啊！你认为1＋1等于几？读读文中小猫、小狗、小兔子的话，照样子写一写。 ______________________________________________ 5．非连续性文本阅读。 根据图书封面填空。 1．这套丛书的书名是《____________》。 2．这套丛书的第31册（左图）主要讲的是____________。 3．吸尘器是___________，林枝然是_____________，海蛞蝓是______________，乌贼是善变的艺术家。 4．2017年，从深海的可燃冰开采、航母下水，到太空的墨子量子通信、天眼探空、大飞机冲天，我国的重大科技项目“忽如一夜春风来，________________”，取得了举世瞩目的成就。我们要从小学科学，爱科学，用科学。 5．请根据封面，向小伙伴们推荐阅读这套丛书，写清楚理由。 ____________________________________________ 阅读课内片段，完成练习。   一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 6．给文中划线的字选择正确的读音。   记号（háo hào） 闷（mēn mèn） 几（jī jǐ）乎 7．把下面的句子改为陈述句。   它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ____________________ 8．先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号）   A．便于观察 B．与其他蜜蜂区别 C．路远，使实验更准确 D．掌握蜜蜂飞回来的时间 ①叫小女儿在蜂窝旁等________ ②捉自家草料棚的蜜蜂________ ③给蜜蜂做上记号放飞________ ④走了四公里路________ 正确的实验步骤是：________ 9．对文中划线的句子中“大概”一词分析正确的一项是（ ） A．应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。 B．不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。 10．从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？     ____________________ 阅读课文片段，回答问题。   画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺