现代文阅读特训卷（二）-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

现代文阅读特训卷（二）-小学语文四年级下册部编版 一、现代文阅读 开心阅读。 桂林山水（节选） 桂林山水，总是无时无处不在你身边，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思维中留下它的影响。 但是，如果你住在阳朔，那感觉不知会是怎样的？就去过一次的印象说，只好用“仙境”二字来形容。那山比起桂林来，要密得多、青得多、幽得多、也静得多。一座座山，从地面上直拔了起来，陡升上去，却又互相连接，互相（反映   掩映），互相衬托着。由于阳光的照射，云彩的流动，雾霭（ǎi）的聚散和升降，不断变幻着深浅浓淡的颜色。而且，阳朔的山，不像桂林的那样裸露着岩石，而是长满了（茂密   密集）的丛林，把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。这还不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠绿的丛林中，开满了血红的杜鹃，就像在绿色的天鹅绒的裙子上，绣满了鲜艳的花朵。这使人在一片幽静的气氛中，能生发出一种（猛烈   热烈）的情感。 到阳朔去，最好是坐了木船在漓江里走。单是那江里的倒影，就别有一番境界。那水里的山，比岸上的山，更为清晰；而且，因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的（姿态   姿势）也随着船的位置不断变化。漓江的水，是出奇的清，恐怕没有一条河的水能有这样清。清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙土小虫爬过的爪痕。河底的水草，十分茂密，长长的，像蒲草一样，闪着碧绿的光，顺着水的方向向前流动。 1．用“√”选择括号里恰当的词语。 2．短文中画“___”的句子使用了比喻的修辞手法，把__________比作_________，把__________比作_________，形象生动地表现出阴朔的山美。 3．作者用“仙境”二字来形容阳朔的自然景观，你觉得还可以用哪个词来形容阳朔的自然景观？（   ） A．奔放壮美 B．秀丽幽雅 C．雄伟壮大 D．美丽壮观 4．作者用阳朔的山与桂林的山作对比，写出了它们各自的特点。阳朔的山____________，桂林的山__________，阳朔的山比桂林的山__________。 5．下面对漓江景物的特点概括准确的一项是（   ）。 A．水平如镜，河底可见 B．山水相映，江水清澈 C．山随船动，水草茂密 D．草随船动，清可见底 6．阳朔的景物是极美的，作者给我们一个游览建议——坐木船。作者为什么这样说？ _____________ 7．作者先写阳朔的____________，再写阳朔的___________，表达了作者对__________的思想感情。 课文精彩回放。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐（xié）的田园风景画。 8．在括号里填入恰当的词语。 ( )地吃起来  ( )的微风  ( )的田园风景画 9．“向晚”的“向”的意思是（     ） A．对着 B．将近 C．向来 10．“他们的好友”指的是什么？ ______________________________ 11．“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是（     ） A．吃得很多 B．吃的时间很长 C．吃的地方很开阔 12．这段文字描写的就像幅图画，请给这幅图画命名。 ______________________________ 课文精彩回放。 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 13．猫的性格古怪表现在哪几个方面？ ___________________________________________ 14．哪些句子写猫的老实？ __________________________________________ 15．猫贪玩的时候又有哪些表现呢？ __________________________________________ 16．“非把老鼠等出来不可！”读了这句话，你有什么体会？ ___________________________________________ 阅读天地。 丹顶鹤 丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也