内容正文:
现代文阅读特训卷(一)-小学语文三年级下册部编版
一、现代文阅读
阅读文段,完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì)的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势(sì shì)。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fú fù)活的画,那画家的本领可真了不起。
1.用“√”在文段中括号里为加点字选择正确的读音。
2.文段中“挨挨挤挤”“冒”用得很妙,下列说法错误的是( )
A.“挨挨挤挤”写出了荷叶多而密的特点,也让人感受到荷叶生命的活力,富有画面感。
B.把“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”,效果也是一样的。
C.“冒”写出了白荷花使劲地向上生长的状态,也让人感受到白荷花在一片碧绿的荷叶之中显得光彩夺目。
D.“冒”在这里的意思是“长”,但是不可以直接替换成“长”,达不到表达效果。
3.读文段中的句子①②③,想象画面,把句子的序号填在相应图片后面的括号里。
( ) ( ) ( )
4.画“____”的句子中,“一大幅活的画”指_________,“画家”指______________。
写一写你对这句话的理解:_________________。
5.文段写出了荷花___________的特点。
阅读短文,完成练习。
小松鼠吃东西的时候,总是用前肢 着食物,然后再把食物 到嘴里。因为它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度真可谓是飞速的,有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。
小松鼠喝水的时候,总是要把头 下去,用舌头小心地去 ,样子可温柔了。
睡觉时,小松鼠把身子 成小小的一团,尾巴整个儿 在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
6.选择恰当的动词填在文中的横线上。
盖 捧 舔 低 缩 送
①小松鼠吃东西的时候,总是用前肢________着食物,然后再把食物________到嘴里。
②小松鼠喝水的时候,总是要把头________下去,用舌头小心地去________,样子可温柔了睡觉时,小松鼠把身子________成小小的一团,尾巴整个儿________在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
7.请概括每个自然段的段意:①________;②________;③________。
8.请把选文中的比喻句画上横线,拟人句画上波浪线。
9.作者通过生动的描写,表达了________之情。
品读句子,完成练习。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子 的,胡须也 地摆动着,连眼珠子也 的。
10.把下列词语填入句中横线上。
一翘一翘 一张一张 一突一突
腿末端那副钳子_______的,胡须也_______地摆动着,连眼珠子也_______的。
11.这句话描写的是________,依次描写了小虾的________、________、________、________,体现了小虾________的特点。
阅读下文,回答问题。
“别走,”裁缝把顾客叫住,“我知道您是个急性子。依我看,我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷:“为什么?”
“照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗?”裁缝( )说。
顾客( )说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝( )说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您 在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家 会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。
12.在文段的横线上填上合适的关联词。
13.想象人物说话时的动作或神情,在文段的括号中填上合适的内容。
14.文段中画线句子的意思是( )
A.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。
B.这位顾客歪着头想了想,不承认裁缝说得有道理。
C.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得没有道理。
15.从“那当然”“不耐烦"等词语中,你体会到顾客______________的特点。
16.你认为裁缝说的话有道理吗?为什么?
______________________