1.1 追求智慧的学问 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

爱琴海群星闪烁，世界本源是数是水是火 理气关系到底是什么 多反思勤训练哲学教会我生活 自然状态社会契约人性和美德 温和的休谟激进的卢梭和宅男康德 还有斯宾诺莎莱布尼茨霍布斯洛克 先秦诸子宋明理学 未经反思的生活，根本不值得一过。 一只猫头鹰，密涅瓦的智慧之歌 绝对精神展开着，无产者们要联合。 尼采高呼上帝死了 还有柏拉图和他的学生亚里士多德 阿奎那 实体属性先天理性分析存在者 剩余价值商品拜物压迫劳动者 奥古斯丁看信仰和理性吵很欢脱 马克思主义： 科学社会主义（必修一） 马克思主义政治经济学（必修二） 马克思主义哲学 必修四 哲学与文化 哲学基本理论（什么是哲学） 辩证唯物论（世界是什么） 唯物辩证法（怎样看待世界） 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生观、价值观 辩证唯物主义 历史唯物主义（唯物史观） 研究整个世界。包括自然界、人类社会、人的精神世界 研究人类历史 探讨世界是什么？这个世界是物质世界还是精神世界，这个世界的本原是物质还是意识。 在唯物论的基础上，已经清楚世界是什么。进一步探讨世界是怎样的？这个世界是孤立的，还是联系的？是全面的还是片面的？是运动的还是静止的？ 在前两部分的基础上，知道世界是什么、是怎样的？那人类应该如何认识世界呢？我们在认识世界的过程中有什么特点呢？有什么规律？ 辩证唯物论（第2课） 辩证唯物主义认识论（第4课） 唯物辩证法（第3课） 文化 （7-9课） 哲学 （1-6课） 马克思主义哲学 （2-6课） 继承和发展中华优秀传统文化——不忘本来（第7课） 学习借鉴外来文化有益成果——吸收外来（第8课） 发展中国特色社会主义文化——面向未来（第9课） 哲学基本理论（什么是哲学）（第1课） 辩证唯物主义 历史唯物主义（唯物史观） 社会历史观（第5课） 人生观、价值观（第6课） 哲学与文化 《哲学》模块学习方法 1.做好预习工作。结合同步练习做好教材梳理工作。课上认真听讲，不懂就问。 2.准确记忆、理解哲学概念。 3.记忆知识体系（范围），原理和方法论，加强基础知识背诵 4.加强易混易错点知识辨析。 5.学会运用简单案例去理解哲学概念，内化于心。 第一课 时代的精华 1.1 追求智慧的学问 哲学 第一单元：探索世界与把握规律 7 追求智慧的学问 议题三 理解哲学与具体科学 议题二 探究哲学与世界观 议题一 寻找哲学的起源 寻找哲学的起源 议题一 9 感悟哲学 你的生活中有哪些哲理故事？ 俗话说：好马不吃回头草； 俗话说：男子汉大丈夫，宁死不屈； 俗话说：兔子不吃窝边草； 俗话说：车到山前必有路； 俗话说：一个好汉三个帮； 俗话说：退一步海阔天空； 俗话说：青出于蓝而胜于蓝； 俗话说：出淤泥而不染 可俗话又说：浪子回头金不换！ 可俗话又说：男子汉大丈夫，能屈能伸！ 可俗话又说：近水楼台先得月！ 可俗话又说：不撞南墙不回头！ 可俗话又说：靠人不如靠己！ 可俗话又说：狭路相逢勇者胜！ 可俗话又说：姜还是老的辣！ 可俗话又说：近朱者赤，近墨者黑！ 成语典故中的哲学寓意 不尊重规律，夸大人的主观能动性 用静止的观点看问题，否认运动 教条主义，不从实际出发 抓主要矛盾 哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，哲学就在我们身边，总是自觉或不自觉的影响着我们学习、工作和生活。 1.哲学的本义:爱智慧或追求智慧。“现世的智慧”，“文化的活的灵魂”。（马克思） 注意：哲学 ≠ 智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 Philosophy源自希腊 Philo＋sophia ＝Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧或追求智慧。 西方 “哲，智也。”----《尔雅》 “哲，知也。”--《说文解字》 古汉语中，“知”通“智”，即智慧 中国 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 一、哲学的起源 注意：哲学有科学和非科学之分 哲学的起源 哲学道理：按规律办事，不能违背规律。 种地 发现长得慢 怎么办 拔高助长 禾苗枯死 总结经验 实践 产生问题 思考 实践 结果 反思 （实践是基础，思考是重要条件。） （1） 哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的） 一、哲学的起源 2.哲学的产生 ①人类的两项基本活动 ②哲学上讲的世界 —人的思维、意识 认识世界 改造世界 客观世