7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.1单音与和声 个人意愿与集体规则 相一致 相冲突 积极遵守和维护 个人意愿与集体规则 相一致 相冲突 个人意愿与集体规则 相一致 相冲突 个人意愿与集体规则 相一致 个人意愿与集体规则冲突时： 小明的个人意愿和班级的集体规则有冲突，这是为什么？如果你是小明，你会怎么做？ 个人意愿与集体规则冲突时： 小明的个人意愿和班级的集体规则有冲突，这是为什么？ 冲突的原因：①一方不正当或不合理的要求 ②个人和集体的需要不同 冲突事件 是否有一方不合理或不正当 小明的需要 集体的需要 小明想带玩具手枪来校，但校规不允许 小明想戴着祖传的项链来校，但校规不允许 小明想把外套穿在校服外面，但校规不允许 个人意愿与集体规则冲突时： 小明的个人意愿和班级的集体规则有冲突，这是为什么？ 冲突的原因：①一方不正当或不合理的要求 ②个人和集体的需要不同 冲突事件 是否有一方不合理或不正当 小明的需要 集体的需要 小明想带玩具手枪来校，但校规不允许 小明的要求不合理 小明想戴着祖传的项链来校，但校规不允许 想把祖传的纪念带在身边 学生不要带贵重的首饰来校 小明想把外套穿在校服外面，但校规不允许 想穿得独特 学生统一着装，方便确认身份 个人意愿与集体规则冲突时： 如果你是小明，你会怎么做？ 如何处理个人意愿和集体规则的冲突： ①通常会让个人意愿服从集体的共同要求 6 个人意愿与集体规则冲突时： 这一周深圳迎来冷空气，最高温降至13度，不少同学都表示想穿羽绒服在校服外面。 如果你是老师，你会怎么做？ 如何处理个人意愿和集体规则的冲突： ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点 个人意愿与集体规则 相一致 相冲突 积极遵守和维护 个人意愿与集体规则 服从 找到平衡点 让和声更美 知识理解 目标导学二 让和声更美 思考：认真阅读材料，你发现要保持集体的和声之美，成员应该怎么做？ 任务探究一 【班级故事 一】 要让集体和声更美，需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，保持和声的和谐之美。 情景一：周五活动时间，班主任组织全体同学打扫卫生。按照值日表的安排，同学们纷纷动手，积极承担起自己的责任，不嫌累、不嫌脏。因此，在卫生评比中获得了第一名的荣誉称号。 “爸，我不打伞了，学校不让打伞，会受罚的，我跑过去就行。”说这话的是郑州的一名五年级学生。 经了解，在此之前郑州连续降雨，降雨期间，该市的多所小学都实行了“禁伞令”，也就是说雨天不能打伞。违反规定的学生有的可能会口头警告，有的可能被罚站，还有的则可能会被通报批评。学校的理由是学生打伞去学校危险：首先，雨伞挡住了视线，看不清路况，可能引发交通事故；其次，伞骨戳人，比如低年级孩子的伞骨，正好戳着高年级孩子的眼睛；等等。对此，有的学生家长表示不理解，质疑学校的规定是否合理。 随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 1.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 “你们在家好好过年，我去武汉好好上班。”——钟南山 今年84岁的钟南山是中国工程院院士、呼吸系统疾病临床医学专家、国家卫生健康委员会高级别专家组组长。在新型冠状病毒蔓延的当下，他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”。但他却在18日傍晚，第一时间乘坐高铁冲往武汉防疫第一线，了解病人情况，寻找解决方案。别人回家过年，他去武汉上班。新型冠状病毒面前，他选择做一个逆行者…… 2.当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。 案例分析 钟南山院士的事迹告诉我们什么道理？ 相关链接 集体主义 1.含义：集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。 2.要求：（1）一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益；这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。（2）承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。 4.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ 1.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 2.坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益