内容正文:
2023学年四年级语文下册期中真题测试卷
班级
姓名
分数
(考试时间:90分钟总分:100分)
一、看拼音,写词语。(8分)
qing ting
shuai ling
wei jieè
chanchan wei wei
(
)
)
(
)
jiao xiao
ge da
xuan yao
qian fu hou yang
(
)
)
二、按要求写出下列词语的近、反义词。(6分)
近义词:锐利一(
)
迟钝一(
忧®一(
反义词:稀疏一(
奢侈一(
)
澎湃一(
三、改写句子。(8分)
1.太阳升起。(扩句)
2.晌午的太阳热辣辣地照射者整个森林。(缩句)
3.知识是无止境的,我们没有理由骄做自满,固步自封。(陈述句改反问句)
4.妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服千不千净。”(直迷句改转迷句)
四、下列选项中,没有语病的是()(2分)
A.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
B.言行不一致的人,是一种极坏的作风。
C.大家都讲卫生,我们的健康就有保障了。
D.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
五、文学常识填空。(5分)
蜜蜂试卷
1.
,麦花雪白莱花稀。
2.辛弃疾.南宋豪放派词人.与苏载合称为“
”与李清服并称“
3.杨万里是南宋著名的文学家、爱国诗人,一生诗作良多,请写出两句杨万里的
诗:
六、诗歌鉴赏。(5分)
闲居初夏午睡起(其一)
[宋]杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与宙纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.本诗选用了哪些事物来表现初夏的特点?(2分)
2.本诗表达了作者怎样的情感?(3分)
七、阅读理解。(25分)
(一)“煮”书
爷爷的书房里挂并一张条幅,上面写着“煮书”两个苍动有力的大字,我感到很
奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一高文章,正坐在藤椅上品茶。我指者条幅问爷爷:“书怎
么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下
去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读
书,就能反复诵读品味,非把书读进不可。其实,这就是‘煮书·。这样,他作起诗
来就感到得心应手了。‘读书破万卷,下笔如有神。’我们学习语文,对那些好的文
章也应该这么‘煮',否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,你看我该怎么·煮书·呢?”
“你可以从‘煮'语文书入手麻。语文深文都是范文,每天清晨起来,放声读上
几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你(
)能体具铸试卷
感,(
)可以牢记妙词佳句…好处可多啦。肚子里的识多了,今后说话
人
和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理里!
(选文有删改)
1.在文中括号里填入合适的关联词。(2分)】
2.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。(3分)
A.指心里不明白,不相信。(
B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(
C.形容开阔或通达,一下子就明白了。(
3.给第三自然段加上标点符号。(3分)
4.读了这高文章,你有什么感受?(4分)
(二)一棵粮树
花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。它那李
亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身村的长高
和枝叶的繁茂,橡树的骄做情绪也与日俱增。
有一天,它居高临下,用轻蔑的目光望者周围的树木大声城:“快把这棵丑陋的
棒子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的棒子树被欧倒在它的脚下。
“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠡笨的样子我就恶心!”
脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遗到了厄运。
妄自草大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂产的技叶,做慢地说:
“把这些枯技败叶的果树也统统从我身边济除掸!”于是这些树木也都成了木柴。
就这样,大妙大闹的橡树把它周固的树术都斩尽了,成了花因里独一无二的主人。
一天,刮起了狂风。骄做的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地,拼尽
血力气,迎
蜜蜂试卷
着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,畅通无阻地径直朔杯去,入器
地撕址着它的枝叶,吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力、
随着一阵明裂声,终于倒在了地上。
(进文有删改)
1.联系上下文,解释下列词语。(4分)
与日俱增:
畅通无阻:
2.文章中有哪些树被橡树嫌弃,然后被欧倒了?(3分))
3.文中画线的句子运用了什么描写?好在哪里?(4分)
4.如果你是文中的“狂风”,你会对“橡树”说什么?(3分)
八、语言运用。(10分)
1.读下面的对话,请你帮“儿子”从三个方面发表意见。注意说话把提分寸,有说服
力。(3分)
妈妈:儿子,你义看课外书了,时间都浪费在这上面,学习成绩怎么会不下降!
儿子:妈妈,看课外书并