内容正文:
学习单
学校: 班级: 姓名: 组号: 授课老师:
【复习回顾】
长方形的面积计算公式:_______________________________________
正方形的面积计算公式:_______________________________________
平行四边形的面积计算公式:___________________________________
三角形的面积计算公式:_______________________________________
互相说一说你是怎样推出三角形的面积公式的?
【小组交流】
阅读教材例6,你能想办法求出下面梯形的面积吗?(每个小方格表示1平方厘米)
我用的方法是:_____________________
我是这么做的:
【动手操作】
从教材第117页选两个梯形剪下来,把它们拼成平行四边形,求出拼成的平行四边形和每个梯形的面积,再通过交流完成下表。
拼成的平行四边形
梯形
底/cm
高/cm
面积/cm2
上底/cm
下底/cm
高/cm
面积/cm2
小组讨论:
(1) 拼成平行四边形的两个梯形有什么关系?
(2) 拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系?平行四边形的高与梯形的高有什么关系?每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积呢?
(3) 根据平行四边形的面积公式,怎样求梯形的面积?
梯形的面积 = ________________________
如果用 S 表示梯形的面积,用a、b 和h分别表示梯形的上底、下底和高,上面的公式可以写成:
______________________________________
学科网(北京)股份有限公司
$第3课时
梯形面积的计算方法
苏教版五年级上册
猜一猜它原本是什么图形?并计算它的面积。
8cm
5cm
平行四边形
S = 8 × 5 = 40(cm2)
8cm
5cm
猜一猜它原本是什么图形?并计算它的面积。
三角形
S = 8 × 5 ÷ 2 = 20(cm2)
8cm
5cm
猜一猜它原本是什么图形?并计算它的面积。
梯形
梯形的面积应该怎么计算呢?
你能想办法求出下面梯形的面积吗?
每个小方格表示1平方厘米。
课堂探究
6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
10
14
15
15个整格
数方格
15个整格
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
+ 10个半格
= 20个整格
梯形的面积是20平方厘米。
数方格
把它分成 1 个长方形和 2 个三角形。
2cm2
6cm2
12cm2
梯形面积为:
2+12+6=20(cm2)
分割法
把它分成1个平行四边形和1个三角形。
12cm2
梯形面积为:
12+8=20(cm2)
8cm2
分割法
9
把它分成2个三角形。
6cm2
梯形面积为:
6+14=20(cm2)
14cm2
分割法
10
添补法
补 1 个完全一样的梯形,拼成平行四边形。
梯形面积为:
(7+3)×4÷2=20(cm2)
11
转化成1个三角形。
梯形面积为:
(7+3)×4÷2=20(cm2)
中点
转化法
12
从第117页选两个梯形剪下来,把它们拼成平行四边形,求出拼成的平行四边形和每个梯形的面积,再通过交流完成下表。
7
22
3
66
8
14
3
33
22
3
66
8
14
3
33
9
4
36
3
6
4
18
15
22
3
66
8
14
3
33
9
4
36
3
6
4
18
12
5
60
4
8
5
30
16
小组讨论:
(1)拼成平行四边形的两个梯形有什么关系?
(2)拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系?平行四边形的高与梯形的高有什么关系?每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积呢?
(3)根据平行四边形的面积公式,怎样求梯形的面积?
拼成平行四边形的两个梯形完全一样。(形状相同,大小相等)
每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。
下底
上底
高
平行四边形的面积 = 底 × 高
‖
上底 + 下底
梯形的面积=(上底+下底)× 高 ÷ 2
梯形面积是平行四边形面积的一半
下底
上底
高
如果用 S 表示梯形的面积,用 a、b 和 h 分别表示梯形的上底、下底和高,上面的公式可以写成:
S =(a + b)× h ÷ 2
要想求出一个梯形的面积,需要知道它的什么条件呢?
上底和下底的和、高
随堂练习
基
础
闯
关
1. 壮壮在计算某个图形的面积时,她写的算式是(6+9)× 4 ÷ 2 = 30(平方厘米)。你能猜到这是一个什么图形吗?