6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 自主学习 知识在线 1.集体的含义及特征是什么？ 2.我们为什么需要参与集体生活？ 3.集体的力量来源于哪里？ 4.个人力量与集体力量是怎样的关系？ 5. 集体的力量对个人有何影响？ 01 集体的温暖 3 这些为什么不是集体？ 图三：路上的行人 图四：超市购物的人群 图六：地铁上的乘客 一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。 4 那他们是集体吗？为什么？ 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 为了错误目标聚集在一起的团伙，不是集体。 5 ①集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 1.集体的含义（P53、P55） 误区警示 ①简单地聚合在一起的群体，不是集体。 集体≠1+1+1+1+…… ②为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 ③底线：不违法（正义性）遵守社会规则 6 在海南中考的第二天，也就是6月26号，可以看到一名学生背着另一名截瘫的同学上课，背同学的学生还得返回自己的考场。他们两个人的这种兄弟之情到现在已经4年了，背同学考试的这个学生名字叫做王小虎。 王小虎和冯贻崇是在六年级的时候认识的，王小虎是转学过去的，在看到了截瘫的冯贻崇时，王小虎就决定帮助他走路。背着他上学是十分浪费时间的，但是他们却没迟到过一次，显得十分上进主动。他们的这种正能量渲染了班级里很多同学，现在大家都很有爱心。冯贻崇对他们这几年的感情特别珍惜，他一直把王小虎当成了亲兄弟，不管以后是不是会分开，都不会忘记王小虎。网友们的评论也十分暖心，表示王小虎是善良真诚的好孩子，能坚持几年真的不容易。 阅读感悟： 集体给冯贻崇带来了什么？你有类似的体验吗？我们为什么要过集体生活？ 2.我们为什么需要参与集体生活？ ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 8 生活感悟 下列情景时，你有什么感受？ 运动会上，在终点等着接你的“安全员”。 今天是你生日，同学们和你一起唱生日歌。 今天是你生日，同学们一起为你唱生日歌 班级和学校集体给我们归属感——有一种“家”的感觉。 当别人问你是哪个班的学生时，你自信、骄傲的回答。 班级和学校集体给我们安全感——有一种被关爱的感觉。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 在一年一度的校运动会上，同学们奋力拼搏，勇创佳绩。笑笑代表班级参加男子1000米比赛，其他学生当拉拉队员，为笑笑鼓掌加油，笑笑得了第一名。班级总分也获得了全年级第一名，全班同学都激动得跳起来了。笑笑激动的心情久久不能平复…… 思考：从笑笑和全班同学身上，我们感受到了什么情感？ 同学们为班级奋力拼搏和获得荣誉后的激动，说明了什么？ ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 3、集体荣誉感的作用（意义） ①荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 我们每个人都有过集体生活的情感需要。 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 1 2 3 2 我们为什么要过集体生活？集体的温暖表现在哪里？ ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 集体力量的来源 思考：是不是人多就一定力量大呢？三个和尚的故事告诉我们什么道理？ 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 提示：人多不一定力量大，集体力量并不在于成员的多少。团 结才是力量。 思考：这则童谣告诉我们什么道理？ 13 惠若琪是前女排国家队队长，场上司职主攻，曾获2011年、2015年亚洲女排锦标赛冠军，2011俄罗斯总统杯MVP，2016瑞士赛MVP和最佳主攻 …… 朱婷是现女排国家队队长，2013年进入女排国家队，迅速展露头角发挥她的主攻优势，郎平也随之调整了战术布置。 朱婷和惠若琪两个人都是主攻手，两个人都拥有非常强大的好胜心，是里约奥运会时期的主攻搭档。朱婷的进攻犀利无比，而惠若琪的后排保障则固若金汤，两人搭档的主攻线在攻防两端实现了绝美的互补。 二、集体的力量 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 14 你知道大雁为什么编队飞行吗？ 每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。 思考：大雁的编队飞行，你明白了