内容正文:
囊萤夜读
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香囊
行囊
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囊萤夜读
练囊
用布袋装
白色的布袋
同一个词语,有时候表示事物名称,有时候表示一种动作行为。
(车胤)在夜晚用口袋装萤火虫照亮来读书。
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胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
囊萤夜读
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囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
/
共
+
心
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囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
/
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胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
/
盛
chéng 把东西放进去
shèng 旺盛 兴盛
数
shǔ 点算(动词)
shù 几个(名词)
√
√
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囊萤夜读
胤/恭勤/不倦,博学/多通。家贫/不常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。
加上一个“焉”字就感觉时间好长,还能读出古人摇头晃脑的感觉。
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胤恭勤不倦,博学多通。
囊萤夜读
家贫不常得油,夏月则
练囊盛数十萤火以照书,
以夜继日焉。
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司马光
守株待兔
精卫填海
你积累了哪些理解字词的方法呢?
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胤恭勤( )不倦( ),博学多通。
理解文言文的方法:扩词法
用这样的方法,我能更好地学习文言文。
疲倦
勤勉
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精读导学单1:解难词,解文意
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
车胤读书时就遇到了困难,用“ ”画出车胤遇到的困难,用“ ”画出他克服困难的方法。
我能用自己的话说一说。
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家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
精读导学单2:启感悟,启品质
少年车胤给你留下了怎样的印象?
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家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
精读导学单2:启感悟,启品质
少年车胤给你留下了怎样的印象?
我能补白想象:在一个闪着莹莹微光的夏夜,胤发现了什么?他又做了什么呢?
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夏夜,天色渐暗,月亮渐渐升起,
车胤捧着竹简,读书正在兴头上,可是家里逐渐变暗,
他很着急。突然看见屋外的萤火虫闪着微光,
心想: 。
于是,他拿着练囊便走出家门, 。
不一会儿, 。
回到室内,他 。
整个房间瞬间萤火闪亮,终于可以继续读书了。
我能通过补白想象,感悟车胤的品质!
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精读导学单2:启感悟,启品质
少年车胤给你留下了怎样的印象?
夏日炎炎,室如蒸笼!
夏夜时分,蚊虫叮咬!
囊萤微光,忽明忽暗!
凌晨已至,以夜继日!
“以夜继日”的读书,对车胤来说可不是一件容易的事,他会遇到哪些困难呢?
如果我是车胤,我会这样说。
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车 胤 (约333—401)东晋大臣,学识渊博、敏捷有智慧。历任中书侍郎、侍中、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书等职,为人公正,不畏强权。
胤恭勤不倦博学
多通家贫不常得
油夏月则练囊盛
数十萤火以照书
以夜继日焉
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有握椎投斧,照雪聚萤,
古人勤学,
锄则带经,牧则编简,
亦为勤笃。
——《颜氏家训》
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读写拓学单:追寻“追光少年”
对比阅读《囊萤夜读》和《孙康映雪》《凿壁借光》《江泌追月》:如果用“囊”这个字来概括车胤与光的故事,其他三篇主人公分别在如何“追光”?
我能用学过的方法,理解文意。
《囊萤夜读》
《孙康映雪》
《凿壁借光》
《江泌追月》
追光
车胤
家贫不常得油
囊
主人公
困难
解决办法
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高山流水 (古筝)
纯音乐
金耳朵.发烧民乐, track 14, disc 0
Blues
210429.05
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