第14.2课《变形记》-2022-2023学年高一语文同步高效助教课件(统编版必修下册)

2023-05-12
| 23页
| 3550人阅读
| 8人下载
精品
龚德国高中语文教师工作坊
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 14-2 *变形记(节选)/卡夫卡
类型 课件
知识点 文学类文本
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.63 MB
发布时间 2023-05-12
更新时间 2023-05-12
作者 龚德国高中语文教师工作坊
品牌系列 -
审核时间 2023-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39086464.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

卡夫卡 变 形 记 在中国的古典文学中,不自觉运用异化创作的例子却也屡见不鲜: ①“庄周梦蝶”的寓言,借以比喻摆脱了躯壳,束缚的性灵多么逍遥自在; ②《山海经》里那位炎帝的女儿,不幸淹死在东海,她的灵魂化为精卫之鸟,年年月月,衔西山之石以“湮于东海”,其百折不回的精神令人叹服; ③在民间传说中有大禹化为一条独角龙拱开夔门的神奇情节,大禹治水长年在外,三过家门而不入,其妻涂山氏总站在山头盼夫归,最后化为石头,据说神女峰、望夫石就是这么来的; ④古代神话传说中的夸父逐日“道渴而死,弃其杖,化为邓林”,为后人遮阴乘凉。 课 堂 导 入 思考“异化”思想的原因??? 弗兰茨•卡夫卡(1883~1924),奥地利小说家,生前默默无闻,死后却赢得世人惊服,是西方现代主义文学的先驱和大师之一。 作 家 作 品 卡夫卡的作品文笔明净而想象奇特,常用寓言体。寓意丰富而晦涩。 他描写的都是生活在下层的小人物,他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐、不安、孤独、迷惘,遭受压迫而不敢反抗,也无力反抗。 卡夫卡被许多20世纪文学流派追奉为先驱。有一个词语,即卡夫卡式的,就是用来描述生活中像卡夫卡作品里那样离奇的现象。 作 家 作 品 作品特点及影响 写 作 背 景 《变形记》创作于1912年,发表于1915年。1914~~1918年的第一次世界大战,使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活在水深火热之中。黑暗的现实,痛苦的生活,使得人们对资本主义社会失去信心,一方面寻求出路,锐意改革,一方面又陷于孤独、颓废、绝望。十九世纪末至二十世纪初,一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的,纷纷著书立说,批判资本主义的人际关系,批判摧残人性的社会制度。 1、《变形记》整篇小说共包括三部分 为了生存,家人只好打工挣钱,并且忍受不了格里高尔这个负担。原来一直爱着他的妹妹终于提出把他弄走。格里高尔又饿又病,绝望死去。 第一部分 格里高尔发现自己变成了“巨大的甲虫”,惊慌而又忧郁。父亲大怒,把他赶回自己的卧室。 第二部分 格里高尔变了,养成了甲虫的习性,却保留了人的意识。他失业了,仍关心着怎样还清父亲的债务,送妹妹上音乐学院。可是,他成了全家的累赘。父亲、母亲、妹妹对他改变了态度。 第三部分 2、选文的结构   开端 发展 高潮 尾声 格里高尔 发现自己变成大甲虫 逐渐养成甲虫的生活习性 成为家庭累赘,被全家人嫌弃 孤独中死去 家人 惊慌、关注 逐渐憎恨 如释重负 对家庭的作用 有用 无用 有害 合 作 探 究 1、从选文部分来看,变形前的格里高尔是个怎样的人? 格里高尔是一个普通的旅行推销员。 每天为了职业辛苦奔波,想攒够钱还清父母的债,改善家庭生活。在公司,他受老板的气,指望还清父债后辞职。 1、从选文部分来看,变形前的格里高尔是个怎样的人? 对父母他是个孝子,对妹妹他是个好哥哥,对公司他是个好职员。 ①忠厚善良、勤劳忍耐、重视亲情。从他拼命工作去赚钱养家,孝顺父母,疼爱妹妹、对工作有很强的责任心可以看出。 ②争取自由,渴望独立。从他渴望还清父母债务而追求时来运转,期待自己未来一帆风顺可以看出。 2、变成甲虫的格里高尔行为和生活上表现出哪些“甲虫式”特征? ①丑陋:那坚硬的像铁甲一般的背贴着床……那许多只腿真是细得可怜,都在他眼前无可奈何地舞动着。——1 ②笨拙:……它们不停地做着许多动作,控制不住。——9 ……它只能十分缓慢地移动——11 ……把他从床上慢慢撬起来——14 2、变成甲虫的格里高尔行为和生活上表现出哪些“甲虫式”特征? ③脆弱:……一种棕色的液体从嘴巴里流了出来 —— 23 身上的那一侧擦得满是伤痕,在洁白的门上留下难看的斑痕。 ——29 格里高尔猛地远远弹进了他的房间里,顿时满身鲜血淋漓。 —— 29 ④失语:……掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声,使得他的话只是一开始还听得清楚,后面的话音就被破坏得不知所云——7 “您二位听懂他哪怕一句话了吗?”协理问父母 ——21 3、从选文部分来把握格里高尔的形象 对自己 麻木、压抑 对工作 对家庭 忠诚、努力 负责、善良、渴望亲情 3、从选文部分来把握格里高尔的形象 格里高尔是一个对工作认真负责,谨小慎微,对家庭勇于承担债务,孝顺父母,善良、忠厚而又富有责任感的小人物,同时,他渴望得到别人的了解和接受。 4、面对“异化”,格里高尔的家人以及协理的表现分别是什么? 父亲:迅速把他赶回卧室 母亲:难以置信 妹妹:因担忧哭泣 协理:害怕,逃跑 5、除格里高尔变成甲虫之外,课文中是否还存在其他变形? (1)外在的变形:格里高尔的身体变成甲虫,他丧失言语能力; 格里高尔 的“变形”是外在的,为不

资源预览图

第14.2课《变形记》-2022-2023学年高一语文同步高效助教课件(统编版必修下册)
1
第14.2课《变形记》-2022-2023学年高一语文同步高效助教课件(统编版必修下册)
2
第14.2课《变形记》-2022-2023学年高一语文同步高效助教课件(统编版必修下册)
3
第14.2课《变形记》-2022-2023学年高一语文同步高效助教课件(统编版必修下册)
4
第14.2课《变形记》-2022-2023学年高一语文同步高效助教课件(统编版必修下册)
5
第14.2课《变形记》-2022-2023学年高一语文同步高效助教课件(统编版必修下册)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。