期末现代文阅读拓展训练（一）-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

期末现代文阅读拓展训练（一）-小学语文三年级下册部编版 阅读短文，回答问题。 像妈妈爱你一样去爱她 有一次，叔叔一家邀请我和他们一起去波尼那河进行一次沿河旅行。出发的那天，爸爸刚好也要去参加一个会议。当时，妈妈的胃病犯了，为了让我们能安心出门，妈妈尽力装作没事的样子。爸爸看出了妈妈的不对劲，因此叫我留下来照料妈妈。 妈妈刚才还笑着叫我好好去玩儿，怎么会生病了呢？ 爸爸看出了我的疑惑，说道：“你难道没看出来，妈妈病得多么严重？她费了多大动儿才装出没事的样子，她是怕你会担心她，不能安心出去玩儿，所以她独自承担痛苦。” 我恍然大悟，怪不得她脸色苍白，并不时皱眉，说没胃口不想吃饭。这一切都是因为她生病了呀。我难过地说：“爸，你说得没错，妈妈确实病了。可是，我没看出来。” 爸爸说：“卡尔，你不能只在口头上爱妈妈，而要在实际行动上表现出来，你要像玛妈爱你一样去爱她。从妈妈的眼种、说话的语气和一些实际行动中去感受妈妈的需要，去爱她、帮助她。” 我放弃了那次旅行。 通过生活中的那件小事，爸爸把爱的意义一点一滴地注入了我的心中。 1．联系上下文，理解词语的意思。 恍然大悟：______________________ 2．出发前，“我”（看出  没有看出）妈妈生病了，爸爸（看出  没有看出）妈妈生病了。【在正确案上画“√”】 3．把文中画“　　”的句子改成陈述句。 __________________________________________________________。 4．妈妈为什么要装出没事的样子？你从中感受到了什么？ __________________________________________________________。 5．爸爸教育“我”应该怎样爱妈妈？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。 6．“我”为什么放弃了那次旅行？请你展开想象，写一写“我”留在家中会做什么。 __________________________________________________________。 阅读短文。 开心男孩(节选) 小沙像他的名字，小小的，但他坐在课堂里，从来没安静过，一会儿挪凳子，一会儿挠头皮，一会儿鞋尖搓地。总之，他就像一颗被风吹动的沙子，风一刮就到处跑。 老师当然不满意。 我们的老师姓洪，不是红颜色的“红”，我倒希望她天天穿红衣服，像一盏红灯一样鲜艳醒目。可是，偏偏她喜欢绿色，绿裙子、绿发夹、绿鞋子，可惜，她的手不是绿色的，否则，碰到小沙乱动，用绿手一指，准让那胆小的小沙灵魂出窍，不敢再动弹。 可是，绿裙子老师没有杀手锏(jiǎn)，她总对小沙说：“管住你的手和脚好不好？”口气很软，就像是和他商量事情。 小沙的坏习惯传到姑父的耳里，姑父火了，星期天罚小沙坐一堂课，要他把手背在背后，一动不动。姑父举着尺在一旁守着，小沙果然老老实实。可是，三刻钟后，姑父发现小沙实际上一分钟也没停过，他把椅子靠背抠得掉了漆。这三刻钟的工夫，小沙长指甲都磨平了。 看样子，谁也管不了小沙。 7．文中画横线的句子把________比作__________________，形象地写出了小沙________的特点。 8．联系上下文和生活经验，说说“绿裙子老师没有杀手锏”的意思。 __________________________________________________________。 9．老师和姑父分别用什么办法管小沙？ __________________________________________________________。 10．结合这两个文段说说，你觉得小沙是一个怎样的男孩？ __________________________________________________________。 现代文阅读。 传递 ①匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。 ②司机倒是没有把我赶下去，但让我在皮包里继续找零钱。 ③可我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬（gān　gà）和狼狈是我从来没有过的。 ④慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，是位老太太，满脸皱纹，一套灰色布衫，脚套一双褪了色的绣花鞋，一看就是外地人。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？ ⑤老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这笑声使我越发不安起来。我迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，我去换开零钱后给您。” ⑥老太太又笑了：“不用这么客气，也算咱俩投缘，我正好有一元零钱。我儿子一家在这里打工，三年前来城里投靠儿子，第一次坐公交时，不知道要投币，身上也没有零钱，